Учебная модель для демонстрирования изменения величины электродвижущей силы в обмотке якоря

Извести учебные модели для демонстрирования изменения величины электродвижущей силы в обмотке якоря с применением изображенных на доске магнитных полюсов и вращаемого между ними якоря. В предлагаемой учебной модели на концах принудительно вращаемого витка помещены две электрических лампочки, сила света коих постепенно и автоматически изменяется путем включения в цепь кругового реостата , с целью демонстрирования соответствующего изменения электродвижущей силы.

На чертеже фиг. 1 и 2 изображают схему и график изменения величины электродвижущей силы; фиг. 3 - вид учебной модели сверху; фиг. 4 -то же с обратной стороны (снизу); фиг. 5- контактную пластинку с ползунком; фиг. 6 - детали модели; фиг. 7-реостат (вид с нижней стороны модели).

На предлагаемой учебной модели демонстрируется изменение электродвижущей силы при повороте витка в магнитном поле на 360°.

Известно, что величина индуктируемой электродвижущей силы, при всех прочих равных условиях, пропорциональна величине синуса угла, под которым про (265)

ВОДНИК пересекает магнитные силовые линии.

Схематично это можно изобразить так, как это показано на фиг. 1 и 2.

В генераторе постоянного тока происходит выпрямление индуктированного переменного тока в постоянный ток при помощи коллектора.

На доске (фиг. 3) нарисована система магнитных полюсов 1, между которыми по окружности расположены отверстия 4, через которые виден виток в различных положениях в момент вращения.

В центре окружности вращается разрез витка 13 вместе с коллектором 3; к последнему подходят щетки 2.

Когда виток находится против отверстий а и Л, то электродвижущая сила отсутствует, когда же он будет против с и d - электродвижущая сила максимальна. С задней стороны против отверстий вращаются ручкою 6 две лампочки 7 (фиг. 4) карманного фонаря, прикрепленные к пластинке 9. Напряженность их света изображает величину электродвижущей силы, что осуществляется при понощи кругового реостата 8. Направление электродвижущей силы изображается цветом, для чего половина из всех отверстий с задней

стороны доски заклеивается прозрачной красной бумагой, а другая половина - белой.

Лампочки вращаются параллельно витку с коллектором. Ток от батареи в 4,5-5 вольт подводится через зажимы 5.

Предположим, что у нас виток стоит в положении cd; тогда из этих отверстий виден сильный красный и белый свет. Переводим виток до совпадения со следующей парой отверстий, тогда реостат в цепи лампочек переходит на следующий контакт, а в отверстия виден тот же, но более слабый, свет и т. д. до полного потухания в отверстиях ак Ь. Затем происходит перемена иаправления , т. е. в той стороне витка, где был виден красный свет, будет видеи белый и наоборот. Но и полукольца коллектора изменят положение на щетках так, что в щетках останутся попрежнему плюс и минус.

Ползунок 10 вместе с контактной пластинкой II для лампочек делается на пружинящего металла (фиг. 5 и 6) и сгибается по пунктирам до параллельного положения плоскостей.

Ползунок 10 с пластинкой И изолируется от зажима и пластинки 9 прокладками 12. Виток 13 с коллектором (фиг. 3) делается из металла, а барабан- из дерева и раскращивается одна половина его в один цвет, другая - в другой; посредине виден слой изоляции . Виток навинчивается на проходящий через доску винт зажима параллельно лампочкам.

Реостат (фиг. 7) имеет диск 14 деревянный; намотка 15 реостата показана с тремя секциями, причем контакты 16 соединены группами. Отводы 17 от реостата присоединены к контактам 16. В металлическую втулку 18 проходят провода к зажимам 5 для источника тока.

Предмет изобретения.

1.Учебная модель для демонстрирования изменения величины электродвижущей силы в обмотке якоря с использованием доски с изображением магнитных полюсов и вращаемого между ними витка, отличающаяся применением помещенных на концах принудительно вращаемой пластинки 9 двух электрических лампочек 7 (фиг. 4), сила света коих постепенно и автоматически изменяется путем включения в цепь кругового реостата 8, с целью демонстрирования соответствующего изменения величины электродвижущей силы.

2.В учебной модели по п. 1 приме нение доски с вырезами, расположенными по окружности и подклеенными цветной прозрачной бумагой, с целью демонстрирования изменения направления тока в витках.

3.При учебной модели по п. 1 применение коллектора со щетками 2, половины которого окращены в различный цвет. к авторскому свидетельству И. М. Малышева ХШ 41749