СИСТЕМА И СПОСОБ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Изобретение относится к системе и способу производства учебного материала для учеников. Технический результат заключается в повышении качества учебного материала за счет учета индивидуальных характеристик учеников, хода обучения и среды обучения. Настоящая система содержит средство записи исходных учебных материалов в базу данных, средство ввода, предназначенное для ввода данных, относящихся к ученикам, и данных, относящихся к окружающей среде обучения, и средство производства учебного материала, предназначенное для выбора по меньшей мере одного исходного учебного материала из базы данных на основании заранее определенных критериев выбора и введенных данных, относящихся к ученикам, и данных, относящихся к окружающей среде обучения, для производства учебного материала на основании по меньшей мере одного выбранного исходного учебного материала. 2 н. и 8 з.п. ф-лы, 8 ил.

КОМПЬЮТЕРНАЯ ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА

Изобретение относится к техническим средствам обучения, предназначенным для использования в образовательных учреждениях. Технический результат заключается в расширении функциональных возможностей системы и улучшении ее технических характеристик. Система содержит рабочее место преподавателя с блоком коммутации и управления и персональным компьютером, рабочие места обучающихся с индивидуальными блоками коммутации и управления, взаимосвязанными локальной сетью с блоком коммутации и управления рабочего места преподавателя. Имеются также монитор с большим экраном и видеомагнитофон, включенный между персональным компьютером и монитором. Все блоки коммутации и управления выполнены с возможностью формирования и выдачи команд управления в локальную сеть в последовательном коде, блок коммутации и управления рабочего места преподавателя, подключенный к персональному компьютеру через LPT-порт, - с возможностью выдачи команд управления видеомагнитофоном, а монитор - с возможностью отображения на экране ...

СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ И НОСИТЕЛЬ ЗВУКОЗАПИСИ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ЭТОГО СПОСОБА

Способ обучения включает формирование на носителе информации последовательности аудиозаписей уроков учебного материала, состоящих из основной информации, предназначенной для заучивания, и описательной информации, предназначенной для понимания основной информации. В качестве носителя информации используют носитель звукозаписи уроков, сформированных по схеме: описательная информация - первая пауза - основная информация - повторение описательной информации - вторая пауза. В соответствии со способом, последующее воспроизведение сформированных на названном носителе аудиозаписей уроков осуществляют дискретно по одному уроку, а прослушивание аудиозаписи проводят по меньшей мере дважды с проговариванием обучающимся основной информации текущего урока в течение первой и второй пауз. Формирование заучивания основной информации осуществляют дискретно по каждому прослушанному уроку путем воспроизведения между первым и вторым прослушиванием одного урока аудиозаписи любого другого урока, основная информация ...

Способ обучения с использованием потенциала обучающихся в рамках педагогического взаимодействия

Изобретение относится к области образования, а именно к способам обучения с применением технических средств. Техническим результатом является интенсификация и повышение эффективности процесса обучения за счет сочетания технических средств и методов, обеспечивающих парное обучение студентов под контролем преподавателя. Способ обучения иностранному языку с использованием потенциала обучающихся, характеризующийся тем, что на основе предварительно пройденных дополнительных тестовых заданий и обработки полученных данных, производят с помощью компьютера преподавателя, который оснащен RFID-программатором и модулем беспроводной связи, разбивку студентов на группы с разным уровнем подготовки, а именно на две группы, одна из которых - первая группа по результатам тестовых заданий условно считается более успевающей, а другая - вторая группа условно считается менее успевающей, для чего каждого студента оснащают электронным устройством, включающим сенсорный экран, активную съемную RFID-метку, считыватель ...

СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПОДАЧИ ИНФОРМАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ И САМООБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ МНОГОСОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ СТРУКТУР ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ

Изобретение относится к информационным технологиям в области обучения и самообучения с использованием средств вычислительной техники и цифровых библиотек. Личностно ориентированное обучение реализуется за счет того, что в процессе обучения имеется возможность коррекции подачи последовательности информационных блоков обучаемому, проводимой по результату теста, либо путем выбора из списка многосодержательных структур представления информации. При этом в системе используется набор тестов. Техническим результатом изобретения является повышение эффективности восприятия информации каждым обучаемым вследствие личностно ориентированного обучения. 13 з.п. ф-лы, 2 ил., 2 табл.

Система интеллектуального мониторинга поведения пользователя при взаимодействии с контентом

Изобретение относится к вычислительной технике. Технический результат заключается в повышении качества мониторинга поведения пользователя. Система интеллектуального мониторинга поведения пользователя при взаимодействии с контентом содержит сервер и связанные с сервером пользовательские устройства, в которой на пользовательских устройствах проводится сбор первичных данных посредством программных и аппаратных средств; извлечение поведенческих событий; агрегация данных и формирование вектора значений признаков событий; контроль нарушений пользователя сопоставлением вектора признаков с предварительно заданными на пользовательском устройстве условиями наступления событий поведения пользователя; хранение первичных данных и нарушений пользователя в базе данных сервера; сервер содержит модуль валидации видеоданных для защиты от фото- и видеоподлога; модуль предобработки данных для модуля видеоаналитики; блок контроля наступления событий по сформированному вектору признаков; блок контроля нагрузки ...

Детское устройство для озвучивания текста

Настоящее изобретение относится к детским развивающим средствам, а именно, к устройствам для озвучивания текста, например, из детских книжек или буклетов. Техническим результатом заявляемого изобретения является расширение функциональных возможностей и повышение занимательности любого детского устройства, предназначенного для использования ребенком в игровых или обучающих целях. Указанный технический результат достигается за счет того, что детское устройство для озвучивания текста содержит корпус, сконфигурированный для использования ребенком и снабженный электронной схемой, состоящей из блока обработки и управления, соединенного с блоком питания, блоком получения изображения и блоком аудио воспроизведения, при этом блок получения изображения выполнен с возможностью получения цифрового изображения страницы носителя информации, а блок обработки и управления выполнен с возможностью обработки полученного цифрового изображения с дальнейшим озвучиванием соответствующего текста с помощью блока ...

АУДИОСИНХРОНИЗАТОР МОБИЛЬНЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ УСТРОЙСТВ

1. Аудиосинхронизатор мобильных мультимедийных устройств, содержащий мультимедийный плеер, память мультимедийного плеера, LCD-экран, отличающийся тем, что в целях улучшения дидактических возможностей в устройство введен орган управления - аудиосинхронизация, по сигналу которого из памяти мультимедийного плеера имя текстового или графического файла, открытого на LCD-экране, переписывается во введенный регистр изображения, из которого подается на первый вход введенного компаратора, а в памяти мультимедийного плеера начинается поиск (перебор) аудиофайла с таким же именем, но с расширением, соответствующим аудиофайлу, имена их при этом подаются на второй вход компаратора, где при совпадении имен вырабатывается сигнал воспроизведения найденного аудиофайла. 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что аудиосопровождение текста электронной книги синхронизируется аудиофайлом из МП-3 плеера, причем имя текстового или графического файла, открытого на LCD-экране, переписывается во введенный регистр изображения, из которого подается на первый вход введенного компаратора, а в памяти МП-3 плеера начинается поиск (перебор) аудиофайла с таким же именем, но с расширением, соответствующим аудиофайлу, имена их при этом подаются на второй вход компаратора, где при совпадении имен вырабатывается сигнал воспроизведения найденного аудиофайла. И 1 105502 ко РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ВУ” 105 5027 91 ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ИЗВЕЩЕНИЯ К ПАТЕНТУ НА ПОЛЕЗНУЮ МОДЕЛЬ ММ9К Досрочное прекращение действия патента из-за неуплаты в установленный срок пошлины за поддержание патента в силе Дата прекращения действия патента: 07.12.2019 Дата внесения записи в Государственный реестр: 15.09.2020 Дата публикации и номер бюллетеня: 15.09.2020 Бюл. №26 Стр.: 1 па С09<40 р ЕП

УЧЕБНЫЙ СВЕРЛИЛЬНО-ФРЕЗЕРНЫЙ СТАНОК С КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМОЙ ЧПУ

Учебный сверлильно-фрезерный станок с компьютерной системой ЧПУ, содержащий регулируемый привод главного движения, следящие приводы продольной, поперечной и вертикальной подач, управляемые одновременно, автоматизированное зажимное приспособление, а также закрепленный на шпинделе патрон для зажима инструмента с тремя подпружиненными между собой зажимными кулачками и контактирующей с ними наружной обоймой, комбинированную систему управления, включающую персональный компьютер, управляюще-силовой блок и информационно-измерительную систему, устройство для измерения нагрузок на приводы, информация о которых поступает на компьютер, при этом все приводы и информационно-измерительная система станка взаимосвязаны с управляюще-силовым блоком и персональным компьютером, отличающийся тем, что на стойке станка установлено разжимное устройство с автоматизированным приводом вилки разжима кулачков патрона, кулачки установлены в корпусе патрона на осях, патрон, кроме того, содержит между втулкой наружной обоймы и корпусом зажимную пружину, причем вилка разжимного устройства действует на пружину через втулку и наружную обойму, а управление приводом разжимного устройства выполнено от персонального компьютера через управляюще-силовой блок станка. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 50 030 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2000.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2005123246/22 , 21.07.2005 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 21.07.2005 (45) Опубликовано: 10.12.2005 (73) Патентообладатель(и): Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Уральский государственный университет ЮУрГУ (RU) Ñòðàíèöà: 1 U 1 5 0 0 3 0 R U U 1 Формула полезной модели Учебный сверлильно-фрезерный станок с компьютерной системой ЧПУ, содержащий регулируемый привод главного движения, следящие приводы продольной, поперечной и вертикальной подач, управляемые ...

УЧЕБНЫЙ ФРЕЗЕРНЫЙ СТАНОК С КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМОЙ ЧПУ

Учебный фрезерный станок с компьютерной системой ЧПУ, содержащий регулируемый привод главного движения, приводы продольной, поперечной и вертикальной подач, управляемые одновременно, комбинированную систему управления, включающую персональный компьютер и блок управления, соединенный с параллельным портом компьютера, отличающийся тем, что приводы подач выполнены цифровыми дискретными на базе шаговых двигателей, блок управления выполнен по системе прямого компьютерного управления на основе ШИМ- контроллеров с тремя входами по каждой управляемой координате, при этом приводы рабочего стола выполнены с возможностью наладки на "нуль станка" вручную. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 49 640 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2000.01) G09B 19/00 (2000.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2005117406/22 , 06.06.2005 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 06.06.2005 (45) Опубликовано: 27.11.2005 (73) Патентообладатель(и): Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Уральский государственный университет ЮУрГУ (RU) U 1 4 9 6 4 0 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 Формула полезной модели Учебный фрезерный станок с компьютерной системой ЧПУ, содержащий регулируемый привод главного движения, приводы продольной, поперечной и вертикальной подач, управляемые одновременно, комбинированную систему управления, включающую персональный компьютер и блок управления, соединенный с параллельным портом компьютера, отличающийся тем, что приводы подач выполнены цифровыми дискретными на базе шаговых двигателей, блок управления выполнен по системе прямого компьютерного управления на основе ШИМконтроллеров с тремя входами по каждой управляемой координате, при этом приводы рабочего стола выполнены с возможностью наладки на "нуль станка" вручную. 4 9 6 4 0 (54) УЧЕБНЫЙ ФРЕЗЕРНЫЙ СТАНОК С КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМОЙ ЧПУ R U Адрес для переписки: 454080, г.Челябинск, пр. им. ...

Учебный токарный станок с компьютерной системой ЧПУ

Учебный токарный станок с компьютерной системой ЧПУ, содержащий регулируемый привод главного движения, приводы продольной и поперечной подач, управляемые одновременно, револьверную головку с приводом автоматизированной смены инструмента, заднюю бабку, контурную систему управления, включающую персональный компьютер, управляюще-силовой блок и информационно-измерительную систему, отличающийся тем, что приводы продольной и поперечной подачи выполнены следящими, привод пиноли задней бабки - автоматизирован, а управляюще-силовой блок снабжен устройством для измерения нагрузок на приводы, кроме того, револьверная головка снабжена делительным диском, взаимосвязанным с фиксатором позиции, и через него с конечным выключателем, закрепленными на корпусе револьверной головки, причем конечный выключатель револьверной головки входит в состав информационно-измерительной системы станка, при этом все приводы и информационно - измерительная система станка взаимосвязаны с управляюще-силовым блоком и персональным компьютером. (19) RU (11) 35 456 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2000.01) G09B 19/00 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2003128178/20 , 22.09.2003 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 22.09.2003 (46) Опубликовано: 10.01.2004 3 5 4 5 6 R U (57) Формула полезной модели Учебный токарный станок с компьютерной системой ЧПУ, содержащий регулируемый привод главного движения, приводы продольной и поперечной подач, управляемые одновременно, револьверную головку с приводом автоматизированной смены инструмента, заднюю бабку, контурную систему управления, включающую персональный компьютер, управляюще-силовой блок и информационно-измерительную систему, отличающийся тем, что приводы продольной и поперечной подачи выполнены следящими, привод пиноли задней бабки - автоматизирован, а управляюще-силовой блок снабжен устройством для измерения нагрузок на приводы, кроме того, револьверная головка снабжена ...

ИНТЕРАКТИВНЫЙ УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ

1. Интерактивный учебный кабинет, включающий в себя компьютер преподавателя, интерактивную доску, подключенную к компьютеру преподавателя, мультимедийный проектор, подключенный к компьютеру и предназначенный для проецирования мультимедийных данных на интерактивную доску, рабочие места обучаемых, отличающийся тем, что он включает программный синтезатор в виде звуковой карты и MIDI-клавиатуру, связанные с компьютером. 2. Интерактивный учебный кабинет по п.1, отличающийся тем, что рабочие места обучаемых оснащены «немыми» клавиатурами. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 94 036 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2009146980/22, 09.12.2009 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 09.12.2009 (45) Опубликовано: 10.05.2010 (72) Автор(ы): Бриндукова Елена Викторовна (RU) (73) Патентообладатель(и): Бриндукова Елена Викторовна (RU) U 1 9 4 0 3 6 R U Ñòðàíèöà: 1 ru CL U 1 Формула полезной модели 1. Интерактивный учебный кабинет, включающий в себя компьютер преподавателя, интерактивную доску, подключенную к компьютеру преподавателя, мультимедийный проектор, подключенный к компьютеру и предназначенный для проецирования мультимедийных данных на интерактивную доску, рабочие места обучаемых, отличающийся тем, что он включает программный синтезатор в виде звуковой карты и MIDI-клавиатуру, связанные с компьютером. 2. Интерактивный учебный кабинет по п.1, отличающийся тем, что рабочие места обучаемых оснащены «немыми» клавиатурами. 9 4 0 3 6 (54) ИНТЕРАКТИВНЫЙ УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ R U Адрес для переписки: 305004, г.Курск, ул. Мирная, 19а, кв.7, Е.В. Бриндуковой U 1 U 1 9 4 0 3 6 9 4 0 3 6 R U R U Ñòðàíèöà: 2 RU 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 94 036 U1 Полезная модель относится с области технических средств обучения и может быть использована при обучении музыке. В настоящее время известны автоматизированные учебные кабинеты, которые позволяют ...

ТРЕНАЖЕР ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЯ ВОКАЛЬНОЙ ПАРТИИ

1. Тренажер для обучения исполнителя вокальной партии, характеризующийся тем, что он содержит источник фонограммы, имеющий отдельные выходы для сигналов инструментального сопровождения и вокальной партии, микрофон исполнителя, предварительный усилитель и усилитель, детектор и смеситель, причем выход сигнала инструментального сопровождения напрямую подключен к смесителю, имеющему выход в тракт дальнейшего усиления, а выход сигнала вокальной партии подключен к смесителю через усилитель, выполненный с возможностью управления напряжением от детектора, связанного входом с выходом предварительного усилителя микрофона исполнителя. 2. Тренажер по п.1, отличающийся тем, что он дополнительно оснащен ключом и вторым детектором, который выполнен с возможностью формирования постоянной составляющей при появлении сигнала вокальной партии фонограммы для запирания и отпирания ключа. 3. Тренажер по п.2, отличающийся тем, что он содержит дополнительный усилитель, выполненный с возможностью управления напряжением и имеющий коэффициент передачи обратно пропорциональный величине напряжения на выходе детектора. 4. Тренажер по п.3, отличающийся тем, что он содержит модуль временных задержек, выполненный с возможностью подключения между выходом детектора и управляющим входом дополнительного управляемого усилителя. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 43 677 (13) U1 (51) МПК G09B 5/06 (2000.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2004130099/22 , 15.10.2004 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 15.10.2004 (45) Опубликовано: 27.01.2005 (73) Патентообладатель(и): Зайчук Дмитрий Анатольевич (UA) , Сосновський Мирослав Николаевич (UA) , Грачев Виталий Владасович (UA) Ñòðàíèöà: 1 U 1 4 3 6 7 7 R U U 1 Формула полезной модели 1. Тренажер для обучения исполнителя вокальной партии, характеризующийся тем, что он содержит источник фонограммы, имеющий отдельные выходы для сигналов ...

Информационно-аналитическая книга

Электронная информационно-аналитическая книга Int2Book® содержит обложку 1 с корешком 2, а также системный блок с аппаратно-программным оборудованием и шарнирно соединенные с корешком 2 информационные панели (страницы) 3 для визуального отображения информации, Аппаратно-программное оборудование системного блока размещено в корешке 2 и обложке 1, корешок снабжен средствами для установки четырех информационных панелей 3 и гнездами 4 для их подключения к системному блоку. Корешок 2 выполнен в форме полого цилиндра, во внутреннем объеме которого размещено оборудование системного блока. Состав аппаратно-программного оборудования системного блока, смонтированного в цилиндре корешка 2 и в обложке 1, включает источник питания, материнскую плату, процессор, оперативную память, постоянное запоминающее устройство, видеокарту и жёсткий диск, интерфейсы USB, Wi-Fi, а кнопки управления размещены на обложке 1. Информационные панели 3 выполнены съемными и взаимозаменяемыми с двухсторонним дисплеем с возможностью подключения к системному блоку информационным кабелем 5 в виде гибкого шлейфа, Системный блок имеет специализированное программное обеспечение анализа информации и визуализации знаний iRule®,версия Int2Book®. Технический результат, обеспечивающий разрешение указанной проблемы, заключается в повышении удобства изделия для пользователя, обеспечении улучшенной защиты от внешних воздействий, оптимизации расположения страниц (дисплей) относительно оборудования системного блока книги, в частности процессора и запоминающих устройств, а также обеспечении ремонтопригодности. Все это существенно улучшает функциональную приспособленность, повышает надежность и долговечность устройства. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 183 985 U1 (51) МПК G09F 9/35 (2006.01) G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (52) СПК G09F 9/35 (2006.01); G09B 5/00 (2006.01) (21)(22) Заявка: 2018127676, 27.07.2018 (24) Дата начала ...

ПЕРИФЕРИЙНОЕ УСТРОЙСТВО ДЛЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ

1. Периферийное устройство для автоматизированной обработки данных, включающее электронную схему обработки и вывода данных, связанную с узлом отображения информации и узлом ввода данных, и сетевой интерфейс, обеспечивающий связь устройства посредством сетевых кабелей, с центральным пультом, отличающееся тем, что в качестве электронной схемы обработки и вывода данных использована однокристальная микроЭВМ и ОЗУ не менее 128 байт, ПЗУ не менее 4 кбайт, тактовой частотой не менее 12 МГц и внутренним таймером, снабженная энергонезависимой памятью, емкостью не менее 17 байт, в качестве узла ввода данных использована клавиатура, как минимум 17-клавишная, в качестве узла отображения информации использован дисплей, отображающий не менее чем 32 символа, в качестве интерфейса использован приемопередатчик с последовательной передачей данных. 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что выходные выводы интерфейса снабжены резисторами, предпочтительно встроенными в его схему. 3. Устройство по п.1, отличающееся тем, что устройство связано с сетью посредством сетевых разъемов, предпочтительно, двух. (19) RU (11) (13) 9 990 U1 (51) МПК G09B 5/14 (1995.01) G09B 7/07 (1995.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (71) Заявитель(и): Кузьмин Николай Иванович (21), (22) Заявка: 98113472/20, 14.07.1998 (46) Опубликовано: 16.05.1999 (72) Автор(ы): Кузьмин Н.И., Крижный П.Н., Усов А.В., Усов А.В. (73) Патентообладатель(и): Кузьмин Николай Иванович Ñòðàíèöà: 1 U 1 9 9 9 0 R U U 1 (57) Формула полезной модели 1. Периферийное устройство для автоматизированной обработки данных, включающее электронную схему обработки и вывода данных, связанную с узлом отображения информации и узлом ввода данных, и сетевой интерфейс, обеспечивающий связь устройства посредством сетевых кабелей, с центральным пультом, отличающееся тем, что в качестве электронной схемы обработки и вывода данных использована однокристальная микроЭВМ и ОЗУ не менее 128 байт, ...

ТАКТИЛЬНО-ЗВУКОВАЯ МНЕМОСХЕМА

Тактильно-звуковая мнемосхема, содержащая корпус с первой поверхностью и второй поверхностью, первую область, вторую область и третью область с элементами схемы объекта, причем первая область снабжена текстом, выполненным стандартным шрифтом, вторая область снабжена текстом, выполненным шрифтом Брайля, отличающаяся тем, что в нее введены блок питания, блок памяти, цифро-аналоговый преобразователь, кнопка, динамик, при этом блок питания, блок памяти и цифро-аналоговый преобразователь размещены в корпусе, кнопка размещена в пределах третьей области с обеспечением ее доступности с внешней стороны корпуса, а динамик размещен с обеспечением возможности прослушивания излучаемой им информации с внешней стороны корпуса, блок питания, блок памяти, цифроаналоговый преобразователь, кнопка и динамик электрически соединены с обеспечением работоспособности устройства и передачи от блока памяти в цифроаналоговый преобразователь части информации, записанной в блоке памяти и соответствующей кнопке, и передачи преобразованной цифроаналоговым преобразователем информации динамику. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 135 173 U1 (51) МПК G09B 21/00 (2006.01) G09B 5/04 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ (21)(22) Заявка: ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ 2013135902/12, 31.07.2013 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 31.07.2013 (72) Автор(ы): Черепнов Алексей Игоревич (RU) (73) Патентообладатель(и): Общество с ограниченной ответственностью "Вертикаль" (RU) R U Приоритет(ы): (22) Дата подачи заявки: 31.07.2013 (45) Опубликовано: 27.11.2013 Бюл. № 33 1 3 5 1 7 3 R U Формула полезной модели Тактильно-звуковая мнемосхема, содержащая корпус с первой поверхностью и второй поверхностью, первую область, вторую область и третью область с элементами схемы объекта, причем первая область снабжена текстом, выполненным стандартным шрифтом, вторая область снабжена текстом, выполненным шрифтом Брайля, отличающаяся тем, что в нее введены блок питания, блок ...

СПОСОБ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Изобретение относится к области педагогики и психологии. Способ дистанционного обучения достигается за счет того, что размещают управляющую программу на носителе информации сетевого управляющего запоминающего устройства с возможностью доступа к ней обучаемого через глобальную и/или локальную информационную сеть. Информация об учебном материале поступает к обучаемому в виде структурированных в логической последовательности модулей с учебным материалом и заданиями. Обучаемый после изучения текущего модуля выполненное задание формирует как ответ в виде цифрового кода, распознаваемого управляющей программой управляющего запоминающего устройства, и передает указанный код на блок распознавания и сравнения сетевого управляющего запоминающего устройства, с использованием, по меньшей мере, одного средства мобильной связи через глобальную и/или локальную информационную сеть, контроль выполнения задания осуществляют путем сравнения кодов после передачи обучающим кода на сетевое запоминающее устройство ...

МОБИЛЬНЫЙ РЕПЕТИТОР

Изобретение относится к печатной продукции, в частности к печатной продукции с функцией звукового сопровождения напечатанной информации и с возможностью делать выборку звукового сопровождения по блокам слов и по отдельным словам на каждой странице в процессе работы с печатным материалом. Технический результат - воспроизведение звуковых фрагментов, соответствующих напечатанному тексту, достигается тем, что устройство содержит печатное издание со встроенной единой электронной функциональной схемой в виде напечатанной и озвучиваемой информации, состоящей из страниц-шаблонов печатного издания, образующих клавиатуру выбора звукового фрагмента, блока формирования адреса звукового фрагмента, модулей выбора страниц и слов, накопителя памяти - банка записанных звуковых фрагментов, связанного с цифроаналоговым преобразователем, усилителем звуковой частоты и передатчиком FM-диапазона с антенной, образующих блок хранения звукового фрагмента, управляющую ручку, связанную с клавиатурой выбора звукового ...

Способ обучения операторов по управлению безэкипажным катером

Изобретение относится к области педагогики, а также к обучающим системам и методам, в частности к разработке способа обучения операторов по управлению безэкипажным катером (БЭК). Способ обучения операторов по управлению БЭК содержит координацию обучающим индивидуальных и коллективных действий группы обучаемых с учебным материалом, отображение информации средствами отображения информации в режиме персонального и группового восприятия действиями обучаемых и обучающего с учебным материалом на носителях информации и контроль усвоения учебного материала обучаемыми. Перед началом практического занятия на море разрабатывают сценарий будущего занятия в виде элементов организационно-деятельностной игры и доводят до обучаемых роль каждого из них. Далее согласно плану занятия обучаемые приступают к управлению БЭК, выполняя ряд упражнений, наблюдая за окружающей обстановкой по приборам на береговом посту управления (БПУ). Затем обучаемые приступают к отработке навыков управления полезными нагрузками ...

СПОСОБ УСКОРЕННОГО ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Способ предназначен для использования при обучении иностранным языкам. Включает аутогенную тренировку, сенсорный (осознанный) и субсенсорный (неосознанный) этапы обучения. Последний заключается в визуальном восприятии обучаемым суггестологической части видеофильма, включающий изучаемый материал, которым могут быть, например, слова с их переводом на язык обучаемого. Сенсорный этап обучения, проводимый вслед за субсенсорным, состоит из осознанного аудиовизуального восприятия содержащейся во второй части видеофильма учебной информации, включающего ее проговаривание обучаемым мысленно или вслух. Также этот этап включает работу с контрольными карточками, содержащими изучаемый материал, например слова, путем создания в воображении обучаемого зрительных образов, ассоциирующихся с этими словами. Данный способ позволяет за 60 ч обучения запомнить от 2000 до 6000 иностранных слов, повышает эффективность обучения путем увеличения объема долговременно запоминаемой информации и ускорения ее усвоения ...

СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ

Способ получения изображения для расширения функциональных возможностей заключается в том, что нанесение информации на носитель осуществляют в несколько стадий, на первой стадии в заранее выбранную программу компьютера вводят посредством технических средств один записанный на жесткий диск компьютера или лазерный диск - один видеофайл, фрагмент изображения, на второй стадии - заранее подготовленный на компьютере другой видеофайл - другой фрагмент изображения. 2 з.п.ф-лы.

ИНТЕРАКТИВНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА С ВОЗМОЖНОСТЬЮ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ЗВУКОВ

Изобретение относится к области электроники и издательского дела и может быть использовано как средство обучения со звуковой демонстрацией материала в развлекательной индустрии игрушек в виде книг-игрушек, журналов, детских развивающих игр. Основным свойством этого изобретения является способность воспроизведения различных звуковых сообщений непосредственно на страницах книги с помощью сенсорной панели. Электронная книга, содержащая страницы книги, подсоединенные к передней и задней обложкам книги, электронный модуль, снабженный микроконтроллером с памятью, и сенсорную панель, подсоединенную через сигнальные проводники к микроконтроллеру электронного модуля, установленному в корпусе на задней обложке и подсоединенному через управляющие проводники к динамику и блоку питания, и через сигнальные проводники к страницам книги. Книга снабжена по меньшей мере двумя группами контактных пар, подключенными к микроконтроллеру электронного модуля и выполненными с возможностью определения порядка включения ...

ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА-ПАНБУК

Изобретение относится к компьютерной технике, в частности к устройствам, занимающим среднее положение между ноутбуками и карманными компьютерами. Технический результат заключается в расширении средств класса компьютеров. Для этого два экрана компьютера, выполненного по традиционной общей схеме, выполнены на внутренних сторонах крышек, соединенных шарнирно и образующих в закрытом состоянии обычную книгу. В электронной книге имеется радиотелефон и диктофон-плейер. Экраны выполнены так, что по крайней мере один из них является сенсорным и выполняет роль клавиатуры, при этом имеется возможность изменения представленной на экранах информации на 90o. 3 з.п.ф-лы, 2 ил.

Цифровой обучающий комплекс для подготовки к перспективным профессиям в области нейрофизиологии

Изобретение относится к области педагогики, в частности к средствам обучения для подготовки к перспективным профессиям в области психофизиологии, нейрофизиологии и специальностей в области нейротехнологий. Предложен цифровой обучающий комплекс, включающий рабочие места обучающихся с сетевыми компьютерами и программным обеспечением, сервер с программным обеспечением и средства коммуникации рабочих мест обучающихся с сервером, объединяющие их в локальную сеть. Каждое рабочее место обучающегося включает нейрогарнитуру, электрогарнитуру и инженерный конструктор, компьютеры обучающихся содержат программное обеспечение, которое включает модуль сетевого сопряжения протоколов, модуль автоматического обновления системы, модуль сканирования сетевых устройств и функций, модуль CRM, модуль преобразования сетевых адресов, модуль управления функциями и настройками, модуль интерфейса пользователей разного уровня, модуль хранения и архивирования данных, модуль правил доступа и безопасности, модуль статистики ...

Книга со звуковым модулем и ручкой управления

... 1. Книга со звуковым модулем и ручкой управления, содержащая микроконтроллер с памятью, установленный в страницах книги с обложкой, снабженный одной или несколькими панелями управления и ручкой управления и подключенный к динамику и отсеку питания, панели управления снабжены электропроводящими дорожками, ручка управления на одном конце снабжена пером, выполненным с возможностью замыкания электропроводящих дорожек, отличающаяся тем, что панели управления установлены в обложке книги, выполнены в виде печатных плат с кнопками и соединены с микроконтроллером электропроводящими проводниками, причем печатные платы снабжены топологиями с множеством электропроводящих дорожек.2. Книга по п. 1, отличающаяся тем, что панели управления расположены в различных местах в обложке книги.3. Книга по п. 2, отличающаяся тем, что в страницах книги выполнены сквозные отверстия, совпадающие с расположением кнопок на панели управления.4. Книга по п. 3, отличающаяся тем, что кнопки на панели управления выполнены ...

СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ И УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И УСТРОЙСТВО ДЛЯ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

... 1. Способ обучения и усвоения учебного материала на основе координации обучающим индивидуальных и коллективных действий группы обучаемых с учебным материалом посредством передачи сообщений и обмена информацией между членами группы обучаемых и обучающим с использованием локальной сети средств коммуникации носителей информации на рабочих местах обучаемых и обучающего, передачи информации на носители информации обучаемых и обучающего средствами отображения информации в режиме персонального или группового восприятия и контроля отображаемого действиями обучаемых с учебным материалом на носителях информации в режиме сравнения и тестирования, отличающийся тем, что учебный материал подают обучаемым блоками данных учебного курса, фиксированными на группе носителей информации, имеющих, по меньшей мере, трехвидовое членение по признаку познания, соответственно, индивидуального, группового и эталонного, при этом блок данных индивидуального вида представляют на носителе информации в виде локального ...

Способ нейросетевой адаптации процесса обучения

Способ нейросетевой адаптации процесса обучения, включающий контроль усвоения учащимся учебного материала в процессе обучения, а также корректировку этого процесса в зависимости от определенных по результатам контроля индивидуальных особенностей, отличающийся тем, что контроль осуществляют непрерывно, путем сравнения параметров движения глаз, подвижности учащегося, а также распознавания общего состояния на основе анализа параметров лица, включая повторение учащимся изученного материала в процессе обучения в тестовой форме, анализ статей научного содержания и корректировку обучающего материала по результатам тестов, при этом корректировка представляемого материала заключается в поэтапном повышении уровня сложности представляемых для анализа статей как по специальности обучаемого, так и статей междисциплинарного характера.

УЧЕБНОЕ УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОТРАБОТКИ НАВЫКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКОВ

1. Учебное устройство для отработки навыков при изучении языков, включающее средство воспроизведения обучающих записей с дисплеем и средством ввода, содержащее хранилище данных, блок выбора контента, блок управления типом и объемом задания, блок ввода ответа, блок проверки и коррекции ошибок 8, блок статистических данных и оценки, отличающееся тем, что снабжено блоком обработки и подготовки аудио- и видеообъектов 1, выполненным с возможностью нарезки выбранного объекта на фрагменты, содержащие аудиофразы, их распознания с последующей записью текста аудиофразы, блок навигации по аудиофразам выбранного объекта 4, содержащий бар прокрутки, позволяющий осуществлять переход к выбранной аудиофразе объекта, блок воспроизведения 5, при этом блок обработки и подготовки данных аудио- и видеообъектов 1 связан с хранилищем данных 2 и блоком выбора контента 3; блок навигации 4 имеет четыре выхода для соединения с блоком воспроизведения 5, блоком управления типом и объемом задания 6, блоком проверки и коррекции ошибок 8 и блоком хранения избранного и работы с ним 11, а блок воспроизведения 5 одним из трех выходов связан с блоком управления типом и объемом задания 6. 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что воспроизведение обучающих записей представляет собой компьютер или мобильное устройство типа смартфон, планшет. 3. Устройство по п.1, отличающийся тем, что содержит блок контекстной помощи. 4. Устройство по п.1, отличающийся тем, что содержит блок хранения избранного и работы с ним. 5. Устройство по п.1, отличающийся тем, что блок обработки и подготовки аудио- и видеообъектов включает связанные между собой блок парсер текста, блок парсер аудиофайлов, блок нарезки аудио- или видеофайлов на аудиофразы, блок распознавания, блок распределения и блок-редактор. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 135 830 U1 (51) МПК G09B 5/04 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ (21)(22) Заявка: ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ 2013128111/12, 20.06.2013 (24) ...

КАМЕРА С ИНФОРМАЦИОННЫМ ДИСПЛЕЕМ И СПОСОБЫ ЕЕ РАБОТЫ

Камера с информационным дисплеем и способ управления, которые дают пользователю возможность легко просматривать функции камеры и выборочно использовать функции. .

СПОСОБ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ И УСТРОЙСТВО ДЛЯ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

... 1. Способ интерактивного обучения, включающий передачу обучаемому изображения с экрана монитора обучающего, контроль действий обучаемого с передаваемым с использованием сетевых средств коммуникации носителей информации экраном монитора обучаемого в режиме сравнения, размещение управляющей программы на сетевом компьютере обучающего с возможностью доступа к ней обучаемого через локальную информационную сеть и локальные версии управляющей программы на сетевых компьютерах обучаемых, отличающийся тем, что за счет управляющей программы, поддерживающей технологию высокоскоростного захвата данных удаленного компьютера DirectScreenTransfer, обучающий передает действия, осуществляемые им на своем компьютере, обучаемым, имитируя тем самым, действия обучающего при использовании видеопроектора или интерактивной доски и повышает качество индивидуального восприятия передаваемой информации за счет экономии времени обучаемого на переключение внимания со своего компьютера на удаленный экран видеопроектора ...

СПОСОБ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ЗВУЧНОЙ РЕЧИ У БОЛЬНЫХ ПОСЛЕ ПОЛНОГО УДАЛЕНИЯ ГОРТАНИ

Изобретение относится к области медицины и может быть использовано для восстановления звучной речи у больных после полного удаления гортани. Голосовые тренировки проводят путем введения речевого сигнала пациента через микрофон в компьютерно-програмный комплекс, спектрального анализа полученного речевого сигнала с помощью комплекса алгоритмов, позволяющих выделить частоту основного тона речи и определить пороговое значение. Проводят голосовые тренировки, по мере овладения навыком речи пороговое значение повышают и проводят последующие голосовые тренировки. На первых этапах продолжительность голосовых тренировок составляет 4-6 минут 2-3 раза в день через 45-60 минут. По мере овладения пациентом звучной речью это время увеличивается до 8-10 минут 2-3 раза в день через 30-45 минут. Способ позволяет восстановить звучную речь у больных после полного удаления гортани.

СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

... 1. Способ обучения педагогической исследовательской деятельности, включающий процесс формирования при теоретической и практической подготовке обучаемых методологических и предметных исследовательских умений, отличающийся тем, что в структуру видов педагогических исследовательских умений дополнительно введены методические и рефлексивно-оценочные виды исследовательских умений, все виды педагогических исследовательских умений формируют посредством упражнений по выполнению комплекса учебных заданий, составленных в виде интеллектуально сформулированных проблемных педагогических ситуаций, требующих от обучаемых выполнения с применением интеллектуальных трудозатрат, учебные задания сгруппированы по видам педагогических исследовательских умений и по уровням сложности в соответствии с величиной интеллектуальных трудозатрат, необходимых для выполнения учебных заданий. ! 2. Способ обучения по п.1, отличающийся тем, что комплекс учебных заданий распределен на группу сложности нормативного уровня и ...

СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ

СПОСОБ ОЦЕНКИ ВРЕМЕНИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Модель, видеофильм, серии изображений, изображение

СПОСОБ ПОДГОТОВКИ ОПЕРАТОРОВ СЛОЖНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Способ обучения и усвоения учебного материала

УСТРОЙСТВО ЗВУКОВОГО И ВИЗУАЛЬНОГО ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ СЛОВ

Изобретение относится к обучению и может быть использовано в школах, детских садах, лингвистических лабораториях, а также в других учебных учреждениях, где производится обучение родному и иностранным языкам. Цель: расширение дидактических возможностей и повышение эффективности процесса обучения навыкам перевода устной речи, услышанных или прочитанных иностранных слов, устойчивых словосочетаний и фраз. Устройство звукового и визуального воспроизведения слов для обучения языку, содержащее устройство управления и хранения звуковой и визуальной информации (в дальнейшем устройство управления), отличается тем, что в него введены устройство ввода звука, устройство ввода команд, устройство воспроизведения звука и устройство визуального отображения, причем выходы устройства ввода звука и ввода команд соединены с первым и вторым входами устройства управления, а первый и второй выходы последнего соединены с входами устройства воспроизведения звука и устройства визуального отображения соответственно ...

ТРЕНАЖЕР ОБУЧЕНИЯ НАРАЩИВАНИЮ РЕСНИЦ

Тренажер обучения наращиванию ресниц, характеризующийся тем, что он содержит установленные на основании неподвижно относительно друг друга телевизор, кресло клиента, расположенный на кресле клиента манекен головы человека, зафиксированный на кресле от продольных и поперечных перемещений средствами фиксации, которыми оснащено кресло клиента, компьютер, соединенный электрически с монитором и клавиатурой управления тренажером, камеру видеосъемки, установленную над головой манекена, DVD-проигрыватель, оснащенный средством передачи изображения на экран телевизора, причем средство передачи изображения электрически соединено с экраном телевизора, камера видеосъемки электрически соединена с компьютером и установлена под наклонным углом к продольной оси головы манекена и к продольной оси кресла клиента.

СПОСОБ ДИСТАНЦИОННОГО "ON-LINE" ОБУЧЕНИЯ, В ЧАСТНОСТИ, БЕСКОНФЛИКТНОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ К СТРЕССУ И САМОРАЗВИТИЮ

... 1. Способ дистанционного обучения, включающий использование средств мобильной связи, управляющей программы, размещенной в информационной сети, и пособия, содержащего структурированные в логической последовательности модули с учебным материалом и упражнениями, к которым даны варианты ответов с соответствующими кодами, изучение обучаемым текущего модуля, направление им посредством вышеуказанных средств связи в адрес управляющей программы кодов ответов по результатам выполнения упражнений к текущему модулю и контроль за успеваемостью, который ведут посредством управляющей программы, с помощью которой вычисляют отношение количества выполненных упражнений к общему количеству посланных ответов по выполненным упражнениям текущего модуля, сравнивают полученный коэффициент с верхней и нижней границами области успеваемости, предварительно заданными преподавателем, которые определяются как отношение, соответственно, максимально или минимально установленного количества выполненных упражнений к общему ...

СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ И СИГНАЛОГРАММА ДЛЯ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ

... 1. Способ обучения посредством записи на носителе информации по двум каналам сигналов двух и более групп речевых сообщений, например, текстов на языке обучения и их перевода на родной язык, с последующим воспроизведением сигналов речевых сообщений, преобразованием воспроизведенных сигналов в два разных акустических сигнала, соответствующие левому и правому уху обучаемого, и прослушиванием этих сигналов, отличающийся тем, что сигналы одной из групп речевых сообщений записываются по первому каналу - с уровнем, близким к номинальному, а по второму каналу - с уровнем минус 15 дБ и ниже относительно уровня первого канала, при этом прослушивание акустических сигналов производится в два этапа, на первом этапе оба воспроизведенных сигнала преобразуются в разные акустические сигналы, на втором этапе воспроизведенный сигнал первого канала отключается, а воспроизведенный сигнал второго канала одновременно преобразуется в оба акустических сигнала. 2. Способ по п. 1, отличающийся тем, что уровень сигнала ...

СПОСОБ УЛУЧШЕНИЯ ВОСПРИЯТИЯ ОБЪЕКТА ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ И УСТРОЙСТВО ДЛЯ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

... 1. Способ улучшения восприятия объекта эстетического воздействия, заключающийся в том, что разрабатывают сценарий чередования воздействий заранее заданных видов на воспринимающего субъекта в процессе восприятия этим субъектом упомянутого объекта эстетического воздействия; снабжают упомянутый объект эстетического воздействия генераторами воздействий для генерирования упомянутых воздействий заранее заданных видов; обеспечивают срабатывание упомянутых генераторов воздействий в процессе восприятия упомянутого объекта эстетического воздействия упомянутым воспринимающим субъектом, отличающийся тем, что снабжают предназначенный для восприятия объект эстетического воздействия датчиками для регистрации направленности внимания воспринимающего субъекта на упомянутый объект эстетического воздействия, при регистрации с помощью упомянутых датчиков направленности внимания воспринимающего субъекта на упомянутый объект эстетического воздействия запускают последовательность срабатываний упомянутых генераторов ...

УСТРОЙСТВО И СПОСОБ ПЕРСОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОСНОВАННЫЕ НА СЕТИ БЕСПРОВОДНОЙ СВЯЗИ

... 1. Способ персонального обучения для устройства, причем способ персонального обучения содержит этапы, на которых:принимают запрос соединения от, по меньшей мере, одного терминала, входящего в зону, допускающую услугу персонального обучения посредством устройства;выполняют аутентификацию упомянутого, по меньшей мере, одного терминала;распределяют данные обучения аутентифицированному терминалу; ипринимают из аутентифицированного терминала результат обучения в ответ на запрос загрузки результата обучения на основании данных обучения.2. Способ персонального обучения по п. 1, в котором этап приема результата обучения содержит этапы, на которых:отслеживают, принят ли запрос загрузки из аутентифицированного терминала;подтверждают загрузку результата обучения посредством аутентифицированного терминала, если запрос загрузки принят принят от аутентифицированного терминала; ипринимают результат обучения от аутентифицированного терминала.3. Способ персонального обучения по п. 1, в котором этап приема ...

УСТРОЙСТВО И СПОСОБ ДЛЯ ПРОИЗНЕСЕНИЯ ФОНЕМ И КЛАВИАТУРА ДЛЯ ЭТОГО УСТРОЙСТВА

... 1. Устройство для произнесения фонем, содержащее клавиатуру, содержащую по меньшей мере один опорный элемент и множество клавиш, соединенных с опорным элементом, причем каждая клавиша из по меньшей мере части клавиш обозначает по меньшей мере один лингвистический символ, электронный блок обработки, подключенный к клавиатуре для записи нажатий на клавиши, звуковоспроизводящее средство, подключенное электрически к блоку обработки, отличающееся тем, что блок обработки содержит средство преобразования по меньшей мере одного нажатия клавиш в сигнал для фонемы, соответствующей лингвистическому символу по меньшей мере одного нажатия, причем звуковоспроизводящее средство адаптировано для произнесения фонем. 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что по меньшей мере один фонетический символ изображен на каждой клавише из по меньшей мере части клавиш клавиатуры. 3. Устройство по п.1, отличающееся тем, что блок обработки электрически подключен к средству визуализации для визуализации фонем при нажатии ...

УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОДУЛЬ

... 1. Учебно-исследовательский модуль, содержащий группу носителей информации с фиксированными блоками данных учебного курса и элементы обеспечения порядка и последовательности отображения данных учебного курса, отличающийся тем, что один носитель информации выполнен с фиксированным отображением данных учебного курса в вербальной и графической формах, другой носитель информации выполнен в виде оптического запоминающего устройства с блоками данных учебного курса, фиксированными с возможностью отображения их в мультимедийной форме на персональном компьютере, третий носитель информации выполнен в виде запоминающего устройства с навигационно-методическими данными по учебному курсу и с функцией доступа операционной системы персонального компьютера к данным учебного курса в глобальной компьютерной сети, при этом элементы обеспечения порядка и последовательности отображения данных учебного курса выполнены на носителе информации с возможностью отображения в бланковой форме с реквизитами и/или графическими ...

СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Способ обучения детей дошкольного возраста интерактивным методом, путем развития интеллекта ребенка на основе звукового и словесного метода передачи образовательной информации чтением познавательной и художественной литературы с возможным дополнительным отображением сюжетов на дисплее, отличающийся тем, что ведут интенсивное развитие путем передачи образовательной информации, воспроизводимой ребенку на слуховой и виртуально на зрительный органы посредством аудиоплеера, оснащенного основной и дополнительной системами управления информацией, передаваемой через наушники, дополнительно ведут прием информации от обучаемого ребенка за счет встроенной системы записи звука, при этом осуществляют оперативный вывод желаемой информации прямым и реверсивным методом воспроизведения звуковой информации, сопровождая, при необходимости, в рамках сюжета, информацию соответствующим музыкальным фоном, причем информацию кодируют основной высокой системой управления и предусматривают дополнительную систему ...

УЧЕБНЫЙ МАНИПУЛЯТОР

Полезная модель относится к области робототехники, а именно к конструкциям учебного настольного робота-манипулятора. Учебный манипулятор, включающий кинематически связанные между собой модули, силовой привод которого закреплен на неподвижном основании. Манипулятор содержит модули плеча, локтя, предплечья и кисти. Модуль плеча снабжен планетарным мотором-редуктором, связанным ременной передачей с модулем локтя, а также червячным мотором-редуктором, приводящим в движение модуль плеча. Модуль локтя снабжен шаговым приводом с возможностью передачи вращения валу, соединяющему модули локтя и предплечья, с помощью ременной передачи. Модуль предплечья снабжен шаговым приводом с возможностью ременной передачи вращающего момента на выходной вал модуля кисти. Технический результат - обеспечивается точное и быстрое перемещение объектов в рабочей зоне манипулятора. 2 ил.

СПОСОБ ОТРАБОТКИ НАВЫКОВ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ШИПЯЩИХ И СВИСТЯЩИХ ЗВУКОВ

Изобретение относится к области медицины, в частности к логопедии, и может быть использовано для отработки навыков дифференциации звуков. Обучаемый из набора деревянных фигур достает фигуру с изображением объекта. Обучаемый произносит вслух название объекта. Если в названии объекта, изображенного на фигуре, присутствует шипящий звук, то фигуру размещают в емкость, расположенную в верхней части устройства для размещения фигур. Если в названии объекта, изображенного на фигуре, присутствует свистящий звук, то фигуру размещают в емкость, расположенную в нижней части устройства для размещения фигур. Способ обеспечивает повышение качества отработки навыков дифференциации шипящих и свистящих звуков. 9 з.п. ф-лы, 6 ил., 3 пр.

Система управления звуковым сопровождением фильмов для обучения языками

АППАРАТ ДЛЯ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ РЕЧИ ИЛИ ПЕНИЯ

Учебная модель строения атомов

... 1. УЧЕБНАЯ МОДЕЛЬ СТРОЕНИЯ АТОМОВ, содержащая световое табло с индикаторами числа протонов ядра И индикаторами орьит электронов,прерыватель свечения индикаторов, блок питания, первый выход которого через управляющие выходы коммутатора подключен к индикатору числа протонов и к входу дешифратора, соединенного с индикаторами орбит электррнов, о тли чающаяся тем, что, с целью расширения дидактических возможностей , она содержит блок элек- тронных облаков, дополнительные индикаторы числа нейтронов и индикаторы энергетических уровней, при этом второй выход блока питания подключен к входу прерывателя свечения индикаторов , выход которого через первый выход коммутатора соединен с индикаторами энергетических уровней j а через второй выход - с блоком электронных облаков, причем третий выход коммутатора соединен с индикаторами числа нейтронов.2 . Модель по п.1, отличаю- : щ а я с я тем, что прерьгоатель свеО ) чения индикаторов выполнен в виде трехфазного мультивибратора.

Лентопротяжное реверсивное устройство с дистанционным управлением

Устройство для формирования навыка координационного движения рук

Устройство для прерывистого экспонирования испытательных тестов

Устройство для воспроизведения звука с магнитной карты

VERFAHREN UND GERÄT FÜR AUTOMATISIERTES LERNEN UND LEISTUNGSAUSWERTUNG

Zwei Merkträger als Funktionselemente zur Projektion von Kontrastdarstellungen und Beispiele weiterer Merkplättchentypen

Method for adding foreign word in list of word program for training purpose of user, involves storing words added to word program in server, and sorting words in server based on occurrence of integration of words in word program

The method involves appearing of a selection menu by clicking a right mouse button at foreign words in texts in Internet browser, and selecting a menu point e.g. word addition, word and sentence addition and sentence addition, according to speech and category, where the point adds the word or the sentence to a word book of a word program. The words together with the sentences are printed on cards that confirm to DIN A4paper. The words added to the program are stored in a server, and the words are sorted in the server based on occurrence of integration of the words in the program. An independent claim is also included for a method for training a foreign word for a user.

Battery-operated light indicator e.g. for screen with switch and light source

The battery-operated light indicator has a switch and a light source, which is accommodated in a manually manipulatable lamp holder. A base (3) is provided in which the lamp holder (1) is movably insertable and is located manually rotatable. The non-tilt cross-sectional surface of the lampholder (2) with its large cross-sectional area forms a circular surface. The lamp holder can be a cylindrical section. The lampholder can have the shape of a sphere. The light source can be a laser light source. The lampholder and the base can be made of transparent material, preferably plexiglass. The base (3) is a cylinder section, which has a ring-shaped slot, a cylindrical recess (5) and/or spherical recess (6), which forms a bearing surface matched to the lampholder.

Steueranordnung geeignet zur Anwendung in einem Gerät für die Wiedergabe von Video, Audio und begleitenden Zeichen

INTERAKTIVES PROJEKTIERTES VIDEOBILDANZEIGESYSTEM

Tuneful tooth-brush esp. for children, has retention clip on brush for clipping onto mouth-wash beaker to react to tilting movements

A tooth shaped object which is clipped by a flexible clip on the back of the tooth brush or mouth wash beaker. The clip is made of very soft expandable material and in its first third has a recess matched to different sizes of tooth brush or beaker. In the tooth shaped item is located a metal ball positioned in a small channel in which it can feely roll to and fro and thus close the contacts at the end of the channel. When the contacts are closed, a teeth-cleaning tune or song is triggered and sounds via a small amplifier and a mini-loud speaker.

Videodatenverarbeitungssystem mit zwei Prozessoren

VERBESSERTE AUF EINE PERSONENRUFVORRICHTUNG GEGRÜNDETE INFORMATIONSANLAGE.

Elektronischer Schülerarbeitsplatz

AUSSTELLUNGSVORRICHTUNG

Unterhaltungs- und Datenverwaltungssystem für Passagierfahrzeug mit individuellem interaktiven Videoendgerät im Sitz

Carrying case for use in giving presentations has built in microphone loudspeakers and amplifier

The carrying case provides storage for electronic equipment and documents and has facilities for making presentations. A microphone unit [4] is installed and loudspeakers [1] set into the base and are connected to an amplifier [2].

Methode zur Speicherung von Anwenderinformationsstücken, Aufzeichnungsträger und Gerät zur Wiedergabe der gespeicherte Stücke

Verfahren zum Führen von Personen

Vorrichtung zur Durchführung einer elektronischen Befragung

MAGNETTONWIEDERGABEANLAGE FUER LERNZWECKE

INHALTSBASIERTER DATENTRANSFER FÜR E-LEARNING

Sprachlabor-System

DemoLUC, Demonstrations-Lehrer-Unterrichts-Computer, individuell programmiert sehr einfach zu handhaben, sofort nutzbar, fehlbedienungsgeschützt, funktionssicher, kompatibel mit Unterrichts-Demonstrations-Medien vernetzt und kostengünstig

DemoLUC, Demonstrations-Lehrer-Unterrichts-Computer, individuell programmiert, sehr einfach zu handhaben. sofort nutzbar, fehlbedienungsgeschützt, funktionssicher, kompatibel mit Unterrichts-Demonstrations-Medien vernetzt und kostengünstig.dadurch gekennzeichnet,dass es sich bei dem Lehrer-Unterrichts-Computer um einen kleinen All-in-one PC mit einem schräg eingebauten Touchdisplay handelt, der problemlos derart auf dem Lehrerpult oder in einem Medienwagen integriert werden kann, dass der jederzeitige Blickkontakt der LehrerInnen zu den SchülerInnen gewährleistet ist,dass der Lehrer-Unterrichts-Computer individuell nach den Wünschen der einzelnen LehrerInnen so programmiert und ausgebaut wird, dass die gesamte Soft- und Hardware des Computers mit Ausnahme der ausdücklich gewünschten individuellen einzelnen Funktionen gesperrt wird,dass der Lehrer-Unterrichts-Computer mit Unterrichts-Demonstrations-Medien wie Beamern, Großdisplays, Dokumentenkameras, Blu Ray-, DVD-,CD-Playern, portablen ...

Learning matter preparation method allows material stored on DVD or CD to be repeated continuously

The method has learning material stored as image and audio information on a storage medium, e.g. a DVD or CD, prepared so that it can be repeated continuously for increasing the learning efficiency, by dividing it into short sections or lessons. Also included are Independent claims for the following: (a) a storage medium for learning material; (b) an audio playback device for stored learnig material ...

Microphone breathing rate sensor for biofeedback system

The microphone, used as the breathing rate sensor, is attached to a head band via a hoop, positioning the microphone in front of the nose or mouth of the user. A connection lead supplies the microphone signal to a control device for controlling a respiration rate display for the biofeedback device. Pref. the microphone is attached to a head band for headphones, the microphone signal fed to a computer soundcard, providing an audible signal representing the respiration rate.

STECKBAR AUSGEBILDETE TASTE FUER EIN LEHRERPULT EINER SPRACHLEHRANLAGE

Interactive toy with speech detection module

The toy reacts to human speech input and to acoustic information such as text and/or music or sound delivered to a book. The toy is controlled by actuators such as motors and/or lamps. The output information is controlled by speech input and is stored on exchangeable memory cards which can be placed in the toy. A microphone is used for speech input and is connected to an analog-to-digital converter via an amplifier. A loudspeaker is connected to a digital-to-analog converter and a speech detection module to output music and/or speech.

Pädagogisches Netzwerk

Pädagogisches Netzwerk aus miteinander verbundenen Arbeitsplätzen bestehend aus einem Computer mit Tastatur und Maus, einem Monitor und einer Schalteinheit, dadurch gekennzeichnet, dass eine Bildübertragung zwischen den Arbeitsplätzen (6; 7) mittels der Schalteinheit (8) ohne eine digitale Signalaufbereitung und -wandlung in eine andere Signalart erfolgt und mittels eines Kabels (9) die Schalteinheiten (8) und damit die Arbeitsplätze (6; 7) miteinander verbunden sind.

Talking books

The invention relates to information carriers in the form of pages or books, on which optically recognisable characters such as images, symbols, numbers or texts are provided which can be converted into corresponding audible signals. The conversion takes place following activation of allocated sensors by means of a word generator which explains or reads out the images, symbols or texts in synthesised speech.

LEHRSYSTEM

CONTROL APPARATUS FOR SWITCHING A TEACHING DEVICE FOR ACOUSTICAL AND/OR OPTICAL LEARNING INFORMATION

INTERAKTIVES INFORMATIONSANZEIGESYSTEM MIT EINEM RECHNER.

Vorrichtung zum körperlichen und kognitiven Training

Vorrichtung zum körperlichen und kognitiven Training einer Gruppe von Personen mit wenigstens zwei örtlich voneinander beabstandeten Stationen (20), wobei jede Station (20) wenigstens eine Ausgabeeinheit (15) umfasst, an welcher Aufgaben darstellbar sind, und wenigstens eine Leseeinheit (17) umfasst, mit welcher ein Identifikationsmerkmal (22) eines Benutzers einlesbar ist, wobei die Ausgabeeinheit (15) und die Leseeinheit (17) derart mit einer Administratoreinheit (23) verbunden sind, dass ein Datenaustausch stattfinden kann, umfassend eine Software, mit welcher an der Administratoreinheit (23) das Identifikationsmerkmal (22) einer teilnehmenden Person zuordenbar ist sowie Aufgaben erstellbar und den Stationen (20) zusendbar und von den Stationen (20) empfangene Lösungen auf Richtigkeit prüfbar sind.

Vorrichtung zur Höhenverstellung einer Weißwandtafel

Vorrichtung zur Höhenverstellung einer Tafel, wie einer interaktiven Weißwandtafel, wobei die Vorrichtung Folgendes umfasst: – einen ortsfesten ersten Rahmen; – einen zweiten Rahmen, der linear und parallel beweglich an dem ortsfesten ersten Rahmen angeordnet ist; – mindestens zwei vertikale Führungsschienen mit Laufgestellen, die in den Führungsschienen laufen, die zwischen dem ortsfesten ersten Rahmen und dem zweiten beweglichen Rahmen angeordnet sind; – eine Feder zum Ausgleichen des Gewichts mindestens des zweiten Rahmens in einer solchen Weise, dass der zweite Rahmen an jeder beliebigen Position relativ zu dem ersten Rahmen positioniert werden kann.

Steuerung des Inhalts einer interaktiven Unterhaltung

Lehrmittel

ELEKTRONISCHES PRÄSENTATIONSSYSTEM MIT TRAGBAREN SPEICHERMEDIEN

"TONILLUSTRIERTES, GEBUNDENES BUCH"

Maske für Fernbedienungen

Tonbandkassette

Inquiry skills tutoring system

An assessment engine includes a definition of inquiry skills being assessed. Assessment models are used to infer skill demonstration as one or more students engage in inquiry within computerized simulations and/or microworlds. A pedagogical agent and/or help system provides real-time feedback to one or more students based on the assessment model outputs, and/or based on additional models that track one or more students developing proficiency across inquiry tasks over time. A pedagogical agent and/or help system for science inquiry tutoring responds in real-time on the basis of knowledge-engineered and data-mined assessment and/or tracking models.

IMPROVEMENTS IN AND RELATING TO RECORDING AND PLAYBACK APPARATUS

... 1298562 Teaching apparatus; associated working of tape recorders MATSUSHITA ELECTRIC INDUSTRIAL CO Ltd 8 Dec 1969 [6 Dec 1968 9 Dec 1968 10 Dec 1968] 59894/69 Heading G5R An instructional tape recorder 810, having instructional programmes recorded at intervals along a tape, works in association with at least one student's practice recorder 822 which is of the type having a facility for automatically rewinding a tape to the starting point of a recording just made and immediately playing it back. An instructional programme played back by the instructional recorder 810 is heard by the student on his headphones 812 and simultaneously recorded on his practice recorder 822 on which the student then records his response through a microphone 825 after the cessation of signals from the instructional recorder 810 has caused first detecting and control means 818, 820 to switch the inputs of the practice recorder 822 and start the operation of a memory 821. When the instructional recorder 810 reaches ...

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ КОМПЛЕКС ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

1. Автоматизированный комплекс преподавателя, включающий диапроектор, экран и магнитофон, отличающийся тем, что он дополнительно содержит компьютер, подключенный непосредственно к датчикам и связанный системой управления с лазерной указкой и видеокамерой, через которую компьютер соединен с видеомагнитофоном, подключенным к усилителю низкой частоты и видеопроектору, управляемым по каналу связи пультом управления, который в свою очередь имеет выход на экран, головные телефоны, диапроектор и механизм зашторивания окон, при этом усилитель подключен к магнитофону и акустической аппаратуре. 2. Комплекс по п.1, отличающийся тем, что управление всеми техническими средствами осуществляется через компьютер, совместимый с IBM PC XT/AT и имеет печатающее устройство. 3. Комплекс по п. 1, отличающийся тем, что экран может отображать как черно - белую, так и цветную информацию. 4. Комплекс по п.1, отличающийся тем, что экран выполнен отражательным для использования в незатемненных помещениях. 5. Комплекс по п.1, отличающийся тем, что он снабжен многопультовой опросно-измерительной системой. 6. Комплекс по п.1, отличающийся тем, что лазерная указка содержит блок автономного питания. (19) RU (11) (13) 2 185 U1 (51) МПК A61B 5/00 (1995.01) G09B 5/00 (1995.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 94036698/20, 29.09.1994 (46) Опубликовано: 16.06.1996 (71) Заявитель(и): Смирнов Александр Викторович (72) Автор(ы): Смирнов Александр Викторович R U (73) Патентообладатель(и): Смирнов Александр Викторович Ñòðàíèöà: 1 2 1 8 5 R U U 1 (57) Формула полезной модели 1. Автоматизированный комплекс преподавателя, включающий диапроектор, экран и магнитофон, отличающийся тем, что он дополнительно содержит компьютер, подключенный непосредственно к датчикам и связанный системой управления с лазерной указкой и видеокамерой, через которую компьютер соединен с видеомагнитофоном, подключенным к усилителю низкой частоты и ...

УСТРОЙСТВО ДЛЯ САМООБУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Устройство для самообучения творческой деятельности, содержащее блок воспроизведения видео- и аудиоинформации, входы видео- и аудиоканалов которого соединены с соответствующими выходами блока формирования текущей видео- и аудиоинформации, блок ввода команд, блок памяти видео- и аудиоинформации, отличающееся тем, что в него введены блок памяти команд воспроизведения и блок задания режимов обучения, входы которого являются управляющими входами блока формирования текущей видео- и аудиинформации, адресные выходы которых соединены соответственно с входами блока памяти видео- и аудиоинформации и блока памяти команд воспроизведения, выходы которых подключены к сигнальным входам блока формирования текущей видео- и аудиоинформации, выходы задания фрагмента обучения, задания замедленного повтора, задания звукового пояснения, задания постоянного повтора фрагмента блока ввода команд подключены к соотвествующим входам блока задания режимов обучения. (19) RU (11) (13) 4 401 U1 (51) МПК G09B 5/00 (1995.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 96118564/20, 17.09.1996 (46) Опубликовано: 16.06.1997 (71) Заявитель(и): Ефименков Олег Жефярович (72) Автор(ы): Ефименков Олег Жефярович R U (73) Патентообладатель(и): Ефименков Олег Жефярович 4 4 0 1 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 (57) Формула полезной модели Устройство для самообучения творческой деятельности, содержащее блок воспроизведения видео- и аудиоинформации, входы видео- и аудиоканалов которого соединены с соответствующими выходами блока формирования текущей видео- и аудиоинформации, блок ввода команд, блок памяти видео- и аудиоинформации, отличающееся тем, что в него введены блок памяти команд воспроизведения и блок задания режимов обучения, входы которого являются управляющими входами блока формирования текущей видео- и аудиинформации, адресные выходы которых соединены соответственно с входами блока памяти видео- и аудиоинформации и блока памяти команд ...

УСТРОЙСТВО ДЛЯ САМООБУЧЕНИЯ

Устройство для самообучения, содержащее лентопротяжный механизм, блок записи-воспроизведения информации, соединенный с усилителем, подключенным к микрофону и блоку задания режимов работы, громкоговоритель, отличающееся тем, что блок записи-воспроизведения содержит многодорожечные магнитные головки, причем многодорожечная магнитная головка воспроизведения снабжена несколькими каналами воспроизведения. (19) RU (11) (13) 7 535 U1 (51) МПК G09B 5/04 (1995.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 97113140/20, 07.08.1997 (71) Заявитель(и): Минибаев Мавлитиян Тимиргалеевич (46) Опубликовано: 16.08.1998 (72) Автор(ы): Минибаев Мавлитиян Тимиргалеевич R U (73) Патентообладатель(и): Минибаев Мавлитиян Тимиргалеевич (54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ САМООБУЧЕНИЯ U 1 7 5 3 5 R U U 1 Ñòðàíèöà: 1 7 5 3 5 (57) Формула полезной модели Устройство для самообучения, содержащее лентопротяжный механизм, блок записи-воспроизведения информации, соединенный с усилителем, подключенным к микрофону и блоку задания режимов работы, громкоговоритель, отличающееся тем, что блок записи-воспроизведения содержит многодорожечные магнитные головки, причем многодорожечная магнитная головка воспроизведения снабжена несколькими каналами воспроизведения. RU 7 535 U1 RU 7 535 U1 RU 7 535 U1

КОМПЛЕКС ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МОНИТОРИНГА РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ

1. Комплекс информационного обеспечения мониторинга развивающейся личности, содержащий информационное обеспечение в виде обучающего блока, включающего информационно связанный программный материал подготовки учащихся, выполненный на электронных носителях, отличающийся тем, что комплекс содержит не менее двух дополнительных блоков, взаимодополняющих и взаимосвязанных с образовательным блоком, образуя при этом не менее пяти модулей, соответствующих определенному возрасту ребенка, а каждый из блоков в модуле содержит соответствующие виды карт, причем информационным элементом в каждой из карт выступает как текст, так и знак, при этом совокупность трех граней полученной информации образует базу данных для формирования траектории и перспектив развития личности. 2. Комплекс по п.1, отличающийся тем, что образовательный блок включает карты в виде матрицы, разделенные на две части в соотношении 3:1, при этом одна часть содержит информацию в виде тем образовательного процесса и признакам развития личности, другая - предназначена для отметки контроля знаний и включает три вертикальные графы со значками в виде квадрата, причем квадраты в графах расположены симметрично относительно тем программы с возможностью отметки достижений обучаемого в знаке квадрата. 3. Комплекс по пп.1 и 2, отличающийся тем, что дополнительный социальный блок содержит карту, аналогичную картам образовательного блока, но в виде анкеты параметров социального анамнеза с возможностью корректировки оценки социальных параметров в течение всего срока обучения. 4. Комплекс по пп.1 и 2, отличающийся тем, что дополнительный психофизиологический блок включает не менее двух карт: заболеваний и показателей физического развития ребенка, идентичных по содержанию амбулаторно-профилактической медицинской карты. (19) RU (11) 15 413 (13) U1 (51) МПК G09B 5/14 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 2000114053/20 , 01.06.2000 (24) Дата ...

ВИДЕОКОМПЛЕКС ДЛЯ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА

Видеокомплекс для учебного кабинета, содержащий видеоплеер, телевизионный приемник, соединительные кабели и передвижную стойку, отличающийся тем, что он имеет системный блок персонального компьютера и устройства ввода информации, причем системный блок подключен к телевизионному приемнику и оснащен программным обеспечением для обработки и воспроизведения мультимедийной и телевизионной информации. (19) RU (11) 18 112 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 2000127488/20 , 02.11.2000 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 02.11.2000 (46) Опубликовано: 20.05.2001 (72) Автор(ы): Кравченко Г.Ф., Крамаров С.О., Лиховидов А.И., Мансуров Б.К., Моторыкин А.Л., Сапрыкин С.А. R U 1 8 1 1 2 (57) Формула полезной модели Видеокомплекс для учебного кабинета, содержащий видеоплеер, телевизионный приемник, соединительные кабели и передвижную стойку, отличающийся тем, что он имеет системный блок персонального компьютера и устройства ввода информации, причем системный блок подключен к телевизионному приемнику и оснащен программным обеспечением для обработки и воспроизведения мультимедийной и телевизионной информации. Ñòðàíèöà: 1 U 1 U 1 (54) ВИДЕОКОМПЛЕКС ДЛЯ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА 1 8 1 1 2 (73) Патентообладатель(и): Областной информационно-прокатный центр R U Адрес для переписки: 344007, г.Ростов-на-Дону, пр. Ворошиловский, 33, Обл ИПЦ (71) Заявитель(и): Областной информационно-прокатный центр RU 18 112 U1 RU 18 112 U1 RU 18 112 U1 RU 18 112 U1 RU 18 112 U1

ИНФОРМАЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ

Информационный комплекс организационно-управленческого обеспечения физического воспитания учащихся, содержащий информационное обеспечение в виде обучающего блока, включающий информационно связанный программный материал подготовки учащихся, выполненный на бумажном и/или электронных носителях, с дополнительными блоками взаимосвязанными с образовательным блоком, составляя при этом модули, соответствующие определенному классу, а каждый из блоков в модуле содержит соответствующие виды карт с информационными элементами представленными с помощью текста знака и графиков, диаграмм, образующих базу данных перспективы развития учащегося, отличающийся тем, что комплекс содержит дополнительный ресурсный модуль включающий финансовый и материально-технический блоки, и расположенный в взаимосвязи с организационно-диагностическим и образовательным модулями, а образовательный модуль содержит дополнительные блоки, например, модифицированной учебной программы по физическому воспитанию учащихся 1-11 классов, промежуточного контроля и методов стимулирования учащихся и преподавателей, при этом информация об уровне подготовленности и физического развития учащихся отражена в паспорте здоровья выполненного в виде матриц взаимодействия, уровня физической подготовленности и физического развития учащихся. (19) RU (11) 19 197 (13) U1 (51) МПК G09B 5/14 (2000.01) B42D 1/04 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 2001102821/20 , 01.02.2001 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 01.02.2001 (46) Опубликовано: 10.08.2001 (72) Автор(ы): Мирошниченко Л.И. (73) Патентообладатель(и): Мирошниченко Любовь Ивановна Ñòðàíèöà: 1 U 1 1 9 1 9 7 R U U 1 (57) Формула полезной модели Информационный комплекс организационно-управленческого обеспечения физического воспитания учащихся, содержащий информационное обеспечение в виде обучающего блока, включающий информационно связанный программный материал подготовки учащихся, ...

УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ (ВАРИАНТЫ)

1. Устройство для обучения, содержащее средство для размещения изобразительных элементов, отличающееся тем, что содержит связанный со средством для размещения изобразительных элементов преобразователь указанных элементов в речевую форму, соединенный со средством воспроизведения, при этом средство для размещения указанных элементов выполнено с возможностью при выборе обучающимся соответствующего изобразительного элемента передавать соответствующий сигнал в указанный преобразователь. 2. Устройство по п. 1, отличающееся тем, что средство для размещения изобразительных элементов представляет собой, по крайней мере, одно основание, на котором размещены указанные элементы, под каждым из которых установлен соответствующий контактный датчик с возможностью срабатывания при надавливании или нажатии на соответствующий указанный элемент и связанный с соответствующим входом указанного преобразователя. 3. Устройство по п. 2, отличающееся тем, что средство для размещения изобразительных элементов выполнено в виде нескольких оснований, соединенных между собой в виде книги. 4. Устройство по п.1 или 2, отличающееся тем, что изобразительные элементы представляют собой буквы алфавита, и/или цифры, и/или цвета, и/или геометрические фигуры, и/или животные, и/или растения, и/или виды растений, и/или символы, и/или символы азбуки Брайля, и/или слоги, и/или правила, и/или стихи. 5. Устройство по любому из пп.2-4, отличающееся тем, что преобразователь изобразительных элементов в речевую форму содержит шифратор, входы которого являются соответствующими входами указанного преобразователя, выход подключен через дешифратор адреса к памяти, являющейся выходом указанного преобразователя. 6. Устройство по любому из пп.2-4, отличающееся тем, что преобразователь изобразительных элементов в речевую форму представляет собой микропроцессор, входы которого соединены с соответствующими контактными датчиками, а выход связан со средством воспроизведения. 7. Устройство по любому из пп.1-6, отличающееся тем, ...

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО МУЗЫКАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Информационно-методическое пособие, содержащее дидактическое обеспечение учебного процесса в виде одного образовательно-познавательного блока, включающего информационно связанный программный материал подготовки обучающихся, выполненного на бумажном и/или на электронном носителе, отличающееся тем, что дополнительно содержит методический блок, включающий, например, три модуля, "Конспекты музыкальных занятий", "Перспективный план работы над музыкальными спектаклями", "Либретто детской оперы", а образовательный блок состоит, например, из трех модулей, "Музыкально-тематических бесед", "Музыкально-дидактических игр", "Музыкальных праздников и развлечений", при этом блоки имеют обложку, выполненную на бумажном носителе информации в цветовой гамме с товарным знаком, расположенным в верхней части правого угла листа, причем блоки соединены между собой гибкими крепежными элементами в брошюру или составляют базу ЭВМ. (19) RU (11) 25 237 (13) U1 (51) МПК G09B 5/14 (2000.01) B42D 1/04 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 2001120941/20 , 26.07.2001 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 26.07.2001 (46) Опубликовано: 20.09.2002 (72) Автор(ы): Груздова И.В., Лютова Е.К., Козлова О.А., Буренок О.С., Бескровная Л.В. 2 5 2 3 7 R U (57) Формула полезной модели Информационно-методическое пособие, содержащее дидактическое обеспечение учебного процесса в виде одного образовательно-познавательного блока, включающего информационно связанный программный материал подготовки обучающихся, выполненного на бумажном и/или на электронном носителе, отличающееся тем, что дополнительно содержит методический блок, включающий, например, три модуля, "Конспекты музыкальных занятий", "Перспективный план работы над музыкальными спектаклями", "Либретто детской оперы", а образовательный блок состоит, например, из трех модулей, "Музыкально-тематических бесед", "Музыкально-дидактических игр", "Музыкальных ...

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Методическое пособие по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, включающее информационно связанный программный материал, выполненный на бумажном и или электронных носителях в виде образовательных блоков содержащих модули, в которых информационными элементами являются текст, знак, диаграммы, и базу данных перспективы развития личности ребенка представленную на блоке диагностики, отличающееся тем, что образовательный блок выполнен бинарным в виде модулей сценариев игр-балета, спектаклей-игр, и дополнительно содержит блок структуры содержания музыкальных занятий, выполненного виде конспектов, а также блок методического обеспечения дидактических игр представленного в виде модулей игровых элементов, методических рекомендаций и иллюстративного материала. (19) RU (11) 25 238 (13) U1 (51) МПК G09B 5/14 (2000.01) B42D 1/04 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 2001120942/20 , 26.07.2001 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 26.07.2001 (46) Опубликовано: 20.09.2002 (72) Автор(ы): Акулова Е.Ф., Бондарева В.Н., Семушина И.Н., Груздова И.В. 2 5 2 3 8 R U (57) Формула полезной модели Методическое пособие по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, включающее информационно связанный программный материал, выполненный на бумажном и или электронных носителях в виде образовательных блоков содержащих модули, в которых информационными элементами являются текст, знак, диаграммы, и базу данных перспективы развития личности ребенка представленную на блоке диагностики, отличающееся тем, что образовательный блок выполнен бинарным в виде модулей сценариев игр-балета, спектаклей-игр, и дополнительно содержит блок структуры содержания музыкальных занятий, выполненного виде конспектов, а также блок методического обеспечения дидактических игр представленного в виде модулей игровых элементов, методических рекомендаций и иллюстративного ...

ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РАЗВИВАЮЩАЯ МОДЕЛЬ ДОШКОЛЬНИКА

Образовательно-развивающая модель дошкольника, содержащая информационное обеспечение учебного процесса в виде одного образовательно-познавательного блока, включающего информационно связанный программный материал подготовки обучающихся, выполненного на электронном носителе, отличающаяся тем, что она дополнительно содержит два блока, один из которых стратегического планирования, другой блок диагностики, с одинарными модулями выполненных в виде информационных листов, содержащих как текстовую и графическую информацию, так и матричную информацию, нанесенную типографским способом, а образовательно-познавательный блок выполнен в виде двух модулей, один из которых содержит текстовую информацию методов и средств взаимодействия воспитателя и ребенка, а другой текстовую и знаковую информацию предметно-образовательной среды, включающей, например, пять информационно-методических подмодулей, выраженных в виде таблиц, расположенных в соответствии возрастных особенностей детей, причем таблицы состоят из двух частей информационно выраженных в виде текстовых знаков, одна из частей описывает составляющие задачи, а другая средства их решения. (19) RU (11) 25 239 (13) U1 (51) МПК G09B 5/14 (2000.01) B42D 1/04 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 2001120945/20 , 26.07.2001 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 26.07.2001 (46) Опубликовано: 20.09.2002 (72) Автор(ы): Акулова Е.Ф., Михалева И.А. (73) Патентообладатель(и): Объединение дошкольных образовательных учреждений АО "АВТОВАЗ" Ñòðàíèöà: 1 U 1 2 5 2 3 9 R U U 1 (57) Формула полезной модели Образовательно-развивающая модель дошкольника, содержащая информационное обеспечение учебного процесса в виде одного образовательно-познавательного блока, включающего информационно связанный программный материал подготовки обучающихся, выполненного на электронном носителе, отличающаяся тем, что она дополнительно содержит два блока, один из которых ...

ОБУЧАЮЩЕЕ УСТРОЙСТВО СО ЗВУКОВОЙ И ВИЗУАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ

1. Обучающее устройство со звуковой и визуальной информацией, содержащее электронную микросхему для выборочного генерирования речевых сигналов, относящихся к соответствующим частям визуальной информации на листах книги с жесткими обложками, выключатели выбора речевых сигналов, подключенные к входным контактам электронной микросхемы для выборочного генерирования речевых сигналов, выход которой подключен к динамику, и батарейки питания, причем на нижней обложке книги закреплен корпус, в котором установлены батарейки питания, указанная электронная микросхема и динамик, отличающееся тем, что в корпус дополнительно установлены выключатели выбора речевых сигналов, выполненные в виде кнопок, расположенных на верхней грани корпуса и снабженных визуальной информацией, соответствующей воспроизводимому речевому сигналу и визуальной информации на листах книги. 2. Обучающее устройство со звуковой и визуальной информацией по п.1, отличающееся тем, что книга выполнена со стандартным переплетом или на вироспирали. 3. Обучающее устройство со звуковой и визуальной информацией по пп.1 и 2, отличающееся тем, что корпус занимает нижнюю или верхнюю часть нижней обложки. 4. Обучающее устройство со звуковой и визуальной информацией по пп.1 и 2, отличающееся тем, что корпус занимает правую часть нижней обложки. 5. Обучающее устройство со звуковой и визуальной информацией по пп.1 и 2, отличающееся тем, что корпус закреплен по горизонтальной или вертикальной осям книги с образованием по обе его стороны блоков, снабженных самостоятельными верхними обложками. (19) RU (11) 27 876 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2000.01) A63H 33/38 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 2002122836/20 , 26.08.2002 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 26.08.2002 (46) Опубликовано: 20.02.2003 (72) Автор(ы): Курбацких В.А. (73) Патентообладатель(и): Курбацких Василий Августинович R U Адрес для переписки: 454091, г. ...

Демонстрационный стенд водоснабжения командного пункта

Демонстрационный стенд водоснабжения командного пункта, включающий трубы, резервуары, насосы, дизель-электростанцию, холодильные машины, компрессорную установку, вентиляторную градирню, гидропневматическую и бактерицидные установки, отличающийся тем, что стенд электрифицирован и снабжен дистанционным управлением. (19) RU (11) 30 017 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2000.01) G09B 9/00 (2000.01) G09B 1/08 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 2002130610/20 , 18.11.2002 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 18.11.2002 (46) Опубликовано: 10.06.2003 (72) Автор(ы): Хоренков С.В., Шандрович В.Б., Моршнев А.С., Котельников А.В. 3 0 0 1 7 R U (57) Формула полезной модели Демонстрационный стенд водоснабжения командного пункта, включающий трубы, резервуары, насосы, дизель-электростанцию, холодильные машины, компрессорную установку, вентиляторную градирню, гидропневматическую и бактерицидные установки, отличающийся тем, что стенд электрифицирован и снабжен дистанционным управлением. Ñòðàíèöà: 1 U 1 U 1 (54) Демонстрационный стенд водоснабжения командного пункта 3 0 0 1 7 (73) Патентообладатель(и): Хоренков Сергей Васильевич, Шандрович Вадим Богданович, Моршнев Александр Сергеевич, Котельников Алексей Валерьевич R U Адрес для переписки: 344022, Ростов-на-Дону, ул.Социалистическая, 162, РГСУ, патентный отдел (71) Заявитель(и): Ростовский государственный строительный университет U 1 U 1 3 0 0 1 7 3 0 0 1 7 R U R U Ñòðàíèöà: 2 RU 30 017 U1 RU 30 017 U1 RU 30 017 U1 RU 30 017 U1 RU 30 017 U1 RU 30 017 U1 RU 30 017 U1 RU 30 017 U1

Методическое пособие по развитию поэтического творчества дошкольников

Методическое пособие, содержащее информационное обеспечение учебного процесса в виде одного образовательно-познавательного блока, включающего информационно связанный программный материал подготовки обучающихся, выполненного на бумажном и/или электронном носителе, отличающееся тем, что оно содержит дополнительно методический блок в виде информационных листов конспектов занятий, расположенных последовательно в прозрачных файлах, в соответствии программного материала по возрастным категориям детей, с завершающими диагностическими информационными листами и игровой блок, включающий комплекты игровых элементов, выполненных на бумажных носителях, расположенных в прозрачных файлах по тематике программных заданий, при этом блоки методический, образовательный и игровой в пособии расположены в соответствии с логикой развития поэтического творчества детей, причем таким образом, что составляют единое целое в виде брошюры или книги. (19) RU (11) 31 029 (13) U1 (51) МПК G09B 5/14 (2000.01) B42D 1/04 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 2002112061/20 , 14.05.2002 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 14.05.2002 (46) Опубликовано: 10.07.2003 (72) Автор(ы): Плясунова Т.Б. (73) Патентообладатель(и): Фонд "Развитие через образование" U 1 3 1 0 2 9 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 (57) Формула полезной модели Методическое пособие, содержащее информационное обеспечение учебного процесса в виде одного образовательно-познавательного блока, включающего информационно связанный программный материал подготовки обучающихся, выполненного на бумажном и/или электронном носителе, отличающееся тем, что оно содержит дополнительно методический блок в виде информационных листов конспектов занятий, расположенных последовательно в прозрачных файлах, в соответствии программного материала по возрастным категориям детей, с завершающими диагностическими информационными листами и игровой блок, включающий комплекты игровых ...

Учебное пособие по развитию языкового чутья у детей дошкольного возраста

Учебное пособие, содержащее размещенный между створками обложки и несущий информацию, блок тетрадей с отверстиями в зоне корешка и элементы крепления четырех тетрадей к обложке, выполненные в виде штырей, штыри укреплены на нижней створке, при этом верхняя створка соединена с нижней с возможностью поворота, а информация в каждой тетради соответствует учебному материалу, отличающееся тем, что первая тетрадь образует методический блок, разделенный на четыре информационных модуля, методические направления которых образуют содержательную часть последующих тетрадей, при этом вторая и третья тетради составляют комплект конспектов занятий, информационно скомпонованных по возрастным группам детей, а четвертая тетрадь содержит словарь синонимов, причем тетради разделены информационным листом, выполненным из плотной бумаги с торцевым выступом, на одной из сторон листа нанесена информация в виде названия тетради, а на другой ее содержание. (19) RU (11) 31 030 (13) U1 (51) МПК G09B 5/14 (2000.01) B42D 1/04 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21), (22) Заявка: 2002112062/20 , 14.05.2002 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 14.05.2002 (46) Опубликовано: 10.07.2003 (72) Автор(ы): Шагова Л.А. (73) Патентообладатель(и): Фонд "Развитие через образование" U 1 3 1 0 3 0 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 (57) Формула полезной модели Учебное пособие, содержащее размещенный между створками обложки и несущий информацию, блок тетрадей с отверстиями в зоне корешка и элементы крепления четырех тетрадей к обложке, выполненные в виде штырей, штыри укреплены на нижней створке, при этом верхняя створка соединена с нижней с возможностью поворота, а информация в каждой тетради соответствует учебному материалу, отличающееся тем, что первая тетрадь образует методический блок, разделенный на четыре информационных модуля, методические направления которых образуют содержательную часть последующих тетрадей, при этом вторая и третья ...

РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРУШКА

Развивающая игрушка, содержащая полое шоколадное яйцо и контейнер с игрушкой, отличающаяся тем, что в качестве игрушки использованы миниатюрные компакт-диски с записями фрагментов из мультфильмов. (19) RU (11) 32 622 (13) U1 (51) МПК G09B 5/06 (2000.01) A23G 3/00 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2003118217/20 , 20.06.2003 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 20.06.2003 (46) Опубликовано: 20.09.2003 (72) Автор(ы): Маркитантов И.Б. (73) Патентообладатель(и): Маркитантов Игорь Борисович R U Адрес для переписки: 191187, Санкт-Петербург, а/я 578, Патентная служба (71) Заявитель(и): Маркитантов Игорь Борисович (54) РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРУШКА 3 2 6 2 2 Формула полезной модели Развивающая игрушка, содержащая полое шоколадное яйцо и контейнер с игрушкой, отличающаяся тем, что в качестве игрушки использованы миниатюрные компакт-диски с записями фрагментов из мультфильмов. R U 3 2 6 2 2 U 1 U 1 Ñòðàíèöà: 1 U 1 U 1 3 2 6 2 2 3 2 6 2 2 R U R U Ñòðàíèöà: 2 RU 32 622 U1 RU 32 622 U1 RU 32 622 U1

Портативный многотерминальный лабораторный комплекс "Программируемые микроконтроллеры"

1. Портативный многотерминальный лабораторный комплекс, содержащий персональный компьютер (ПЭВМ) и блок питания комплекса, которые через блок связи с ПЭВМ, включающий в себя программатор и устройство мультиплексирования, и кабели рабочих мест связаны с рабочими местами комплекса, отличающийся тем, что каждое рабочее место включает в свой состав клавиатуру и блок управления, снабженный жидкокристаллическим индикатором, воспроизводящим информацию для рабочего места с экрана монитора ПЭВМ, устройствами ввода информации в программируемый контроллер и отображения информации, вводимой из микроконтроллера при выполнении им записанной в него программы. 2. Комплекс по п.1, отличающийся тем, что он снабжен переключателем, обеспечивающим возможность соединения ПЭВМ либо с блоком связи, либо с блоком принтера. (19) RU (11) 34 269 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2000.01) G06F 13/12 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2003113670/20 , 12.05.2003 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 12.05.2003 (46) Опубликовано: 27.11.2003 3 4 2 6 9 R U Формула полезной модели 1. Портативный многотерминальный лабораторный комплекс, содержащий персональный компьютер (ПЭВМ) и блок питания комплекса, которые через блок связи с ПЭВМ, включающий в себя программатор и устройство мультиплексирования, и кабели рабочих мест связаны с рабочими местами комплекса, отличающийся тем, что каждое рабочее место включает в свой состав клавиатуру и блок управления, снабженный жидкокристаллическим индикатором, воспроизводящим информацию для рабочего места с экрана монитора ПЭВМ, устройствами ввода информации в программируемый контроллер и отображения информации, вводимой из микроконтроллера при выполнении им записанной в него программы. 2. Комплекс по п.1, отличающийся тем, что он снабжен переключателем, обеспечивающим возможность соединения ПЭВМ либо с блоком связи, либо с блоком принтера. Ñòðàíèöà: 1 U 1 U 1 (54) Портативный ...

Учебный сверлильно-фрезерный станок с компьютерной системой ЧПУ

Учебный сверлильно-фрезерный станок с компьютерной системой ЧПУ, содержащий регулируемый привод главного движения, приводы продольной, поперечной и вертикальной подач, управляемые одновременно, зажимное приспособление, комбинированную систему управления, включающую персональный компьютер, управляюще-силовой блок и информационно-измерительную систему, отличающийся тем, что приводы продольной, поперечной и вертикальной подач выполнены следящими, а зажимное припособление снабжено автоматизированным приводом, управляюще-силовой блок снабжен устройством для измерения нагрузок на приводы, при этом все приводы и информационно - измерительная система станка взаимосвязаны с управляюще-силовым блоком и персональным компьютером. (19) RU (11) 35 457 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2000.01) G09B 19/00 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2003128179/20 , 22.09.2003 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 22.09.2003 (46) Опубликовано: 10.01.2004 3 5 4 5 7 R U (57) Формула полезной модели Учебный сверлильно-фрезерный станок с компьютерной системой ЧПУ, содержащий регулируемый привод главного движения, приводы продольной, поперечной и вертикальной подач, управляемые одновременно, зажимное приспособление, комбинированную систему управления, включающую персональный компьютер, управляюще-силовой блок и информационно-измерительную систему, отличающийся тем, что приводы продольной, поперечной и вертикальной подач выполнены следящими, а зажимное припособление снабжено автоматизированным приводом, управляюще-силовой блок снабжен устройством для измерения нагрузок на приводы, при этом все приводы и информационно - измерительная система станка взаимосвязаны с управляюще-силовым блоком и персональным компьютером. Ñòðàíèöà: 1 U 1 U 1 (54) Учебный сверлильно-фрезерный станок с компьютерной системой ЧПУ 3 5 4 5 7 (73) Патентообладатель(и): Российское научно-производственное объединение "Росучприбор", ...

ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНСТРУКТОР

Электронный конструктор, содержащий по меньшей мере одно основание с нанесенными на него символами, например, печатными, прописными или строчными буквами, отличающийся тем, что основания выполнены в виде информационно-образовательных карточек, при этом совокупность одного вида карточек образует блок формирования заданий, содержащий классифицированный модуль учебных задач, модуль опросных таблиц с иерархическим построением по степени сложности учебного материала и модуль выбора заданий, содержащий автоматическую или/и ручную выборку, а другая совокупность карточек образует блок управления учебным процессом, содержащий модуль матриц контроля, модуль сравнения и анализа решения, модуль решения задач и модуль матриц диагностики, при этом оба блока скомпонованы и информационно взаимосвязаны, формируют электронную базу данных учебного материала. (19) RU (11) 38 245 (13) U1 (51) МПК G09B 5/14 (2000.01) B42D 1/04 (2000.01) РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2003133525/20 , 17.11.2003 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 17.11.2003 (46) Опубликовано: 27.05.2004 (73) Патентообладатель(и): Пантюхин Павел Яковлевич (RU), Репинская Анна Валерьевна (RU) U 1 3 8 2 4 5 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 (57) Формула полезной модели Электронный конструктор, содержащий по меньшей мере одно основание с нанесенными на него символами, например, печатными, прописными или строчными буквами, отличающийся тем, что основания выполнены в виде информационно-образовательных карточек, при этом совокупность одного вида карточек образует блок формирования заданий, содержащий классифицированный модуль учебных задач, модуль опросных таблиц с иерархическим построением по степени сложности учебного материала и модуль выбора заданий, содержащий автоматическую или/и ручную выборку, а другая совокупность карточек образует блок управления учебным процессом, содержащий модуль матриц контроля, модуль сравнения и анализа решения, модуль ...

УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

1. Устройство для обучения и развития интеллектуальных способностей пользователя, содержащее листовой носитель информации, средство хранения в памяти информации, соответствующей информации, нанесенной на листовой носитель, приспособление для считывания информации с листового носителя и передачи сигнала на средство хранения в памяти информации для последующей передачи информации из средства хранения в памяти в средство аппаратурного воспроизведения переданной информации, отличающееся тем, что информация на листовом носителе разделена на фрагменты, информация в средстве ее хранения в памяти разделена на файлы, соответствующие фрагментам, а приспособление для считывания информации с листового носителя выполнено с возможностью считывания информации в виде части фрагмента и передачи на средство хранения информации в памяти сигнала, инициирующего передачу полного фрагмента информации из средства хранения информации в памяти в средство ее аппаратурного воспроизведения. 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что листовым носителем информации является книга. 3. Устройство по пп.1 и 2, отличающееся тем, что фрагментом информации на листовом носителе является информация, помещенная на одном листе. 4. Устройство по пп.1 и 2, отличающееся тем, что частью фрагмента информации на листовом носителе является слово, словосочетание, предложение, строка текста, графический элемент, математическое выражение. 5. Устройство по пп.1 и 2, отличающееся тем, что считываемая часть фрагмента информации выделена цветом, шрифтом. 6. Устройство по пп.1 и 2, отличающееся тем, что приспособление для считывания информации с листового носителя выполнено с возможностью манипулирования им в пространстве. 7. Устройство по пп.1 и 2, отличающееся тем, что приспособление для считывания информации с листового носителя выполнено в форме указки, на рабочем конце которой расположен сенсорный элемент, обеспечивающий считывание части фрагмента информации с листового носителя. 8. Устройство по пп.1 и 2, ...

ГОВОРЯЩИЕ СТРАНИЦЫ

1. Говорящие страницы, состоящие из листов и общей электронной схемы для выборочного генерирования выходных сигналов, отличающиеся тем, что страницы представляют собой листы с визуальным отображением информации, снабженные светопроводящими зонами, например перфорацией, которые размещены на листах с возможностью пропускания светового луча только на одну светочувствительную зону управляющего устройства, управляющее устройство выполнено в виде фотодатчика, снабженного светочувствительными зонами, расположенными последовательно по площади фотодатчика, при срабатывании светочувствительной зоны которого, посылает адресную команду в адресный генератор электронной схемы при попадании на него светового луча, проходящего через соответствующую светопроводящую зону каждого листа, электронная микросхема, расположена на плате и снабжена адресным генератором, соединенным со звуковоспроизводящим устройством, снабженным запоминающим устройством с программным обеспечением, при этом адресный генератор включает запоминающее устройство с программным обеспечением для выбора фрагмента звукозаписи, соответствующего алгоритму воспроизведения речи и открытому листу с визуальным отображением информации, а блок питания соединен со звуковоспроизводящим устройством, снабженным звуковой мембраной и соединительной шиной, соединяющей блок питания и фотодатчик. 2. Говорящие страницы по п.1, отличающиеся тем, что листы с визуальным отображением информации расположены между задней и передней обложками, между которыми листы с визуальным отображением информации скреплены переплетом, в котором размещена соединительная шина. 3. Говорящие страницы по п.1, отличающиеся тем, что листы с визуальным отображением информации размещены на игровых элементах, например кубиках, а управляющее устройство расположено на каждом листе. 4. Говорящие страницы по п.1, отличающиеся тем, что управляющее устройство расположено на обложке. 5. Говорящие страницы по п.1, отличающаяся тем, что плата с расположенной на ней ...

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ ПРОГРАММНО-АППАРАТНЫЙ КОМПЛЕКС ПРОИЗВОДСТВА ПРОГРАММ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

1. Автоматизированный программно-аппаратный комплекс производства программ обучения иностранным языкам, содержащий устройство для записи речи на машиночитаемый носитель, отличающийся тем, что он снабжен связанными между собой автоматизированными рабочими местами - станциями, первая из которых представляет собой блок тестирования обучаемого и блок обработки данных для получения кода необходимой программы обучения, вторая - базу данных кодов имеющихся программ и блок сравнения кода, полученного в блоке обработки данных, с кодами, записанными в базе данных, третья станция содержит базу данных программ обучения на жестких дисках, четвертая - библиотеку программ на оптических дисках, а пятая выполнена в виде вышеупомянутого устройства для записи речи на машиночитаемый носитель. 2. Автоматизированный комплекс по п.1, отличающийся тем, что он снабжен устройством контроля качества записи. 3. Автоматизированный комплекс по одному из пп.1, 2, отличающийся тем, что он снабжен электронным банком методических пособий, связанным с базой данных программ обучения, устройствами для печати и брошюрования методических пособий и блоком комплектования программ обучения. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 47 551 (13) U1 (51) МПК G09B 5/04 (2000.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2005109297/22 , 01.04.2005 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 01.04.2005 (45) Опубликовано: 27.08.2005 (73) Патентообладатель(и): Брянцева Нина Николаевна (RU), Кремнев Алексей Валентинович (RU), Запрудский Леонид Семенович (RU), Климов Александр Константинович (RU) Ñòðàíèöà: 1 U 1 4 7 5 5 1 R U U 1 Формула полезной модели 1. Автоматизированный программно-аппаратный комплекс производства программ обучения иностранным языкам, содержащий устройство для записи речи на машиночитаемый носитель, отличающийся тем, что он снабжен связанными между собой автоматизированными рабочими местами - станциями, ...

УЧЕБНЫЙ СВЕРЛИЛЬНО-ФРЕЗЕРНЫЙ СТАНОК С КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМОЙ ЧПУ

Учебный сверлильно-фрезерный станок с компьютерной системой ЧПУ, содержащий регулируемый привод главного движения, следящие приводы продольной, поперечной и вертикальной подач, управляемые одновременно, автоматизированное зажимное приспособление, комбинированную систему управления, включающую персональный компьютер, управляюще-силовой блок и информационно-измерительную систему, устройство для измерения нагрузок на приводы, информация о которых поступает на компьютер, при этом все приводы и информационно-измерительная система станка взаимосвязаны с управляюще-силовым блоком и персональным компьютером, отличающийся тем, что содержит устройство автоматизированной смены инструмента, включающее магазин-накопитель с инструментальными блоками, установленный на стойке станка, причем оси инструментальных блоков расположены на радиусе вылета оси шпинделя, а также ведущую втулку, установленную на шпинделе станка, и привод поворота устройства, включающий электродвигатель и зубчатые колеса, причем приводы и электроавтоматика станка и магазина-накопителя взаимосвязаны с компьютерными устройствами ЧПУ и управляюще-силовым блоком станка распределенной локальной компьютерной сетью. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 50 329 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2000.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2005124439/22 , 01.08.2005 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 01.08.2005 (45) Опубликовано: 27.12.2005 (73) Патентообладатель(и): Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Уральский государственный университет ЮУрГУ (RU) Ñòðàíèöà: 1 U 1 5 0 3 2 9 R U U 1 Формула полезной модели Учебный сверлильно-фрезерный станок с компьютерной системой ЧПУ, содержащий регулируемый привод главного движения, следящие приводы продольной, поперечной и вертикальной подач, управляемые одновременно, автоматизированное зажимное приспособление, ...

ДЕТАЛЬ БЫТОВОЙ ИЛИ ОФИСНОЙ ТЕХНИКИ, КОНТАКТИРУЮЩАЯ С ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ

1. Деталь бытовой или офисной техники, контактирующая с пользователем, выполненная из пластмассы, отличающаяся тем, что в состав пластмассы включена биоцидная добавка, в качестве которой использован триклозан. 2. Деталь по п.1, отличающаяся тем, что содержание триклозана в готовом изделии составляет от 0,2 до 0,9 мас.%. 3. Деталь бытовой или офисной техники, контактирующая с пользователем, выполненная из пластмассы, отличающаяся тем, что деталь выполнена многослойной, внешний слой которой изготовлен из материала с биоцидной добавкой, в качестве которой использован триклозан. 4. Деталь по п.3, отличающаяся тем, что содержание триклозана во внешнем слое готового изделия составляет от 0,2 до 0,9 мас.%. 5. Деталь бытовой или офисной техники, контактирующая с пользователем, выполненная из пластмассы, отличающаяся тем, что деталь выполнена составной, состоящей из внешней, контактной части и внутренней части, при этом внешняя часть детали изготовлена из материала с биоцидной добавкой, в качестве которой использован триклозан. 6. Деталь по п.5, отличающаяся тем, что содержание триклозана во внешней части составляет от 0,2 до 0,9 мас.%. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 52 506 (13) U1 (51) МПК G09B 5/14 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2005103737/22 , 14.02.2005 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 14.02.2005 (45) Опубликовано: 27.03.2006 (72) Автор(ы): Горбатов Евгений Алексеевич (RU) (73) Патентообладатель(и): Горбатов Евгений Алексеевич (RU) Ñòðàíèöà: 1 U 1 5 2 5 0 6 R U U 1 Формула полезной модели 1. Деталь бытовой или офисной техники, контактирующая с пользователем, выполненная из пластмассы, отличающаяся тем, что в состав пластмассы включена биоцидная добавка, в качестве которой использован триклозан. 2. Деталь по п.1, отличающаяся тем, что содержание триклозана в готовом изделии составляет от 0,2 до 0,9 мас.%. 3. Деталь бытовой или офисной ...

УЧЕБНЫЙ НАСТОЛЬНЫЙ ТОКАРНЫЙ СТАНОК С КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМОЙ УПРАВЛЕНИЯ

Учебный настольный токарный станок с компьютерной системой управления, включающий регулируемый привод главного движения, два одновременно управляемых привода подач, привод перемещения пиноли задней бабки, а также блок управления и персональный компьютер, отличающийся тем, что приводы подач и пиноли станка выполнены на шаговых электродвигателях, при этом станок снабжен шумо- и пылеизолирующей кабиной с защитным экраном и со встроенным светильником, расположенным над зоной обработки, а также устройством вакуумного отсоса пыли из кабины. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 54 453 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) G09B 19/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2006100366/22 , 10.01.2006 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 10.01.2006 (45) Опубликовано: 27.06.2006 (73) Патентообладатель(и): Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Уральский государственный университет ЮУрГУ (RU) U 1 5 4 4 5 3 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 Формула полезной модели Учебный настольный токарный станок с компьютерной системой управления, включающий регулируемый привод главного движения, два одновременно управляемых привода подач, привод перемещения пиноли задней бабки, а также блок управления и персональный компьютер, отличающийся тем, что приводы подач и пиноли станка выполнены на шаговых электродвигателях, при этом станок снабжен шумо- и пылеизолирующей кабиной с защитным экраном и со встроенным светильником, расположенным над зоной обработки, а также устройством вакуумного отсоса пыли из кабины. 5 4 4 5 3 (54) УЧЕБНЫЙ НАСТОЛЬНЫЙ ТОКАРНЫЙ СТАНОК С КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМОЙ УПРАВЛЕНИЯ R U Адрес для переписки: 454080, г.Челябинск, пр. им. В.И. Ленина, 76, ЮУрГУ, технический отдел (72) Автор(ы): Панов Сергей Сергеевич (RU), Мазеин Петр Германович (RU) U 1 U 1 5 4 4 5 3 5 4 4 5 3 R U R U Ñòðàíèöà: 2 RU 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 54 453 U1 ...

УЧЕБНАЯ ГИБКАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СИСТЕМА С КОМПЬЮТЕРНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ

1. Учебная гибкая производственная система с компьютерным управлением, содержащая станки с ЧПУ, роботы, склад-накопитель заготовок и связывающую их систему управления на базе компьютеров, отличающаяся тем, что она снабжена комплексом станков с ЧПУ, включающем, по крайней мере, два-три станка с ЧПУ одного или разных типов, причем каждый из роботов связан более чем с одним станком с ЧПУ, а также снабжена тактовыми столами в качестве накопителей заготовок и инструмента, каждый из которых связан с роботами и системой управления, при этом приводы и электроавтоматика станков, роботов, тактовых столов-накопителей и компьютерные устройства ЧПУ станков и роботов взаимосвязаны между собой распределенной локальной компьютерной сетью на базе персональных компьютеров. 2. Система по п.1, отличающаяся тем, что комплекс станков с ЧПУ включает токарные станки. 3. Система по п.1, отличающаяся тем, что комплекс станков с ЧПУ включает фрезерные станки. 4. Система по п.1, отличающаяся тем, что комплекс станков включает токарные и фрезерные станки. 5. Система по п.1, отличающаяся тем, что комплекс станков включает токарные, фрезерные и многооперационные станки. 6. Система по п.2, или 3, или 4, или п.5, отличающаяся тем, что она снабжена накопителями заготовок разного типа, управление которыми включено в распределенную локальную компьютерную сеть на базе персональных компьютеров. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 56 035 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) G09B 19/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2006107959/22 , 13.03.2006 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 13.03.2006 (45) Опубликовано: 27.08.2006 (73) Патентообладатель(и): Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Уральский государственный университет ЮУрГУ (RU) Ñòðàíèöà: 1 U 1 5 6 0 3 5 R U U 1 Формула полезной модели 1. Учебная гибкая производственная система с ...

СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ

1. Система обучения, воспитания и развития специалистов эффективному взаимодействию по телефону, содержащая, по крайней мере, одно телефонизированное место обучаемого, рабочее место обучающего, блок связи с телефонным местом клиента и устройство записи переговоров, отличающаяся тем, что она снабжена устройством аудиовоспроизведения записанного диалога, вход которого соединен с рабочим местом обучающего, при этом вход устройства записи переговоров соединен с телефонизированным местом обучаемого, а выход - с рабочим местом обучающего. 2. Система по п.1, отличающаяся тем, что рабочее место обучающего может быть соединено с блоком связи с телефонным местом клиента. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 61 048 (13) U1 (51) МПК G06Q 10/00 (2006.01) G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2006136008/22 , 11.10.2006 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 11.10.2006 (45) Опубликовано: 10.02.2007 (72) Автор(ы): Козин Максим Вячеславович (RU) (73) Патентообладатель(и): Козин Максим Вячеславович (RU) R U Адрес для переписки: 410039, г.Саратов, ул. Азина, 19А, кв.20, пат.пов. Т.И.Деровой, рег.№ 324 U 1 6 1 0 4 8 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 Формула полезной модели 1. Система обучения, воспитания и развития специалистов эффективному взаимодействию по телефону, содержащая, по крайней мере, одно телефонизированное место обучаемого, рабочее место обучающего, блок связи с телефонным местом клиента и устройство записи переговоров, отличающаяся тем, что она снабжена устройством аудиовоспроизведения записанного диалога, вход которого соединен с рабочим местом обучающего, при этом вход устройства записи переговоров соединен с телефонизированным местом обучаемого, а выход - с рабочим местом обучающего. 2. Система по п.1, отличающаяся тем, что рабочее место обучающего может быть соединено с блоком связи с телефонным местом клиента. 6 1 0 4 8 (54) СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ U 1 U 1 6 1 ...

СТЕНД ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Стенд для обучения электрохнической десциплине, содержащий на лицевой стороне панели образовательные электрические схемы и контролирующие устройства, отличающийся тем, что он дополнительно снабжен устройством скрытого внесения неисправностей в электрическую цепь в виде выключателя с контактами, установленными на путях прохождения сигналов между элементами схемы, и, наоборот, монтажного инструмента и запчастей для ремонта электрической цепи. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 63 578 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2006134861/22 , 02.10.2006 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 02.10.2006 (45) Опубликовано: 27.05.2007 (73) Патентообладатель(и): Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Красноярский Государственный аграрный университет (RU) U 1 6 3 5 7 8 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 Формула полезной модели Стенд для обучения электрохнической десциплине, содержащий на лицевой стороне панели образовательные электрические схемы и контролирующие устройства, отличающийся тем, что он дополнительно снабжен устройством скрытого внесения неисправностей в электрическую цепь в виде выключателя с контактами, установленными на путях прохождения сигналов между элементами схемы, и, наоборот, монтажного инструмента и запчастей для ремонта электрической цепи. 6 3 5 7 8 (54) СТЕНД ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНЕ R U Адрес для переписки: 660049, г.Красноярск, пр-т Мира, 88, ФГОУ ВПО КрасГАУ, патентноведу Т.А. Лобановой (72) Автор(ы): Мельников Евгений Сергеевич (RU) RU 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 63 578 U1 Полезная модель относится к образованию и предназначена для обучения студентов электротехнической дисциплине и позволяет обеспечить возможность получения навыка составления, обслуживания и ремонта электрических цепей, ускорить процесс закрепления знаний. Известен стенд для ...

КОМПЛЕКТ ДОКУМЕНТАЦИИ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В ИННОВАЦИОННОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Комплект документации для управления образовательным процессом в инновационном учреждении, включающий бумажные носители информации, размещенные в целлофановые папки, скрепленные между собой таким образом, что образуют единое целое в виде книжного блока, но при этом имеется доступ к каждому носителю, отличающийся тем, что бумажные носители информации выполнены из двух прямоугольных листов формата А4, соединенных между собой внахлест, по меньшей стороне листа с возможностью складывания пополам. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 63 579 (13) U1 (51) МПК G09B 5/14 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2006119408/22 , 05.06.2006 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 05.06.2006 (45) Опубликовано: 27.05.2007 (73) Патентообладатель(и): Королева Лариса Владимировна (RU), Тамошин Юрий Михайлович (RU) U 1 6 3 5 7 9 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 Формула полезной модели Комплект документации для управления образовательным процессом в инновационном учреждении, включающий бумажные носители информации, размещенные в целлофановые папки, скрепленные между собой таким образом, что образуют единое целое в виде книжного блока, но при этом имеется доступ к каждому носителю, отличающийся тем, что бумажные носители информации выполнены из двух прямоугольных листов формата А4, соединенных между собой внахлест, по меньшей стороне листа с возможностью складывания пополам. 6 3 5 7 9 (54) КОМПЛЕКТ ДОКУМЕНТАЦИИ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В ИННОВАЦИОННОМ УЧРЕЖДЕНИИ R U Адрес для переписки: 445050, Самарская обл., г. Тольятти, а/я 809, НОУ "Тольяттинский институт технического творчества и патентоведения", пат.пов. З.Ф. Мазуру, рег.№ 807 (72) Автор(ы): Королева Лариса Владимировна (RU), Тамошин Юрий Михайлович (RU) RU 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 63 579 U1 Полезная модель относится к области образования. Прототипом полезной модели является устройство «папка с файлами», ...

СЕНСОРНЫЙ ПЛАНШЕТ ДЛЯ СЛЕПЫХ

Устройство для воспроизведения динамических последовательностей звуковых сигналов, содержащее корпус и размещенные в нем сенсорный модуль, процессор и блок воспроизведения звука, отличающееся тем, что корпус выполнен наподобие шахматной доски, на лицевой поверхности которой размещены сенсорное рабочее поле для касательного движения пальцев руки и механическая клавиатура для задания параметров воспроизведения, сенсорный модуль соединен с процессором через контроллер сенсора, который в свою очередь соединен с указанной механической клавиатурой через контроллер клавиш, при этом процессор содержит цифровой вычислительный модуль, снабженный программой звуковой матрицы и программой анализа. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 66 582 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2007117553/22 , 11.05.2007 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 11.05.2007 (45) Опубликовано: 10.09.2007 (73) Патентообладатель(и): Общество с ограниченной ответственностью "В энд Профи" (RU) U 1 6 6 5 8 2 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 Формула полезной модели Устройство для воспроизведения динамических последовательностей звуковых сигналов, содержащее корпус и размещенные в нем сенсорный модуль, процессор и блок воспроизведения звука, отличающееся тем, что корпус выполнен наподобие шахматной доски, на лицевой поверхности которой размещены сенсорное рабочее поле для касательного движения пальцев руки и механическая клавиатура для задания параметров воспроизведения, сенсорный модуль соединен с процессором через контроллер сенсора, который в свою очередь соединен с указанной механической клавиатурой через контроллер клавиш, при этом процессор содержит цифровой вычислительный модуль, снабженный программой звуковой матрицы и программой анализа. 6 6 5 8 2 (54) СЕНСОРНЫЙ ПЛАНШЕТ ДЛЯ СЛЕПЫХ R U Адрес для переписки: 115191, Москва, Холодильный пер., 7, АРТ "Информэкспресс", пат. ...

КОМПЛЕКТ МОБИЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРНОГО КЛАССА

1. Комплект мобильного компьютерного класса, содержащий: тележку-сейф, предназначенную для хранения и перевозки входящего в комплект оборудования и выполненную с возможностью подключения к сети электропитания для подзарядки аккумуляторов входящего в комплект оборудования; аппаратные средства организации беспроводной локальной сети; группу портативных персональных компьютеров, выполненных с возможностью объединения упомянутой беспроводной локальной сетью; на, по меньшей мере, одном из группы портативных персональных компьютеров установлены операционная система и серверное программное обеспечение для работы в упомянутой беспроводной локальной сети; на каждом из остальных из группы портативных персональных компьютеров установлены операционная система и пользовательское программное обеспечение для работы в упомянутой беспроводной локальной сети. 2. Комплект по п.1, дополнительно содержащий мультимедийный проектор, предназначенный для проецирования мультимедийных данных на соответствующий экран и подключенный к тому из группы портативных персональных компьютеров, на котором установлено серверное программное обеспечение. 3. Комплект по п.1, дополнительно содержащий принтер, предназначенный для воспроизведения на бумаге текстов и (или) изображений и подключенный к тому из группы портативных персональных компьютеров, на котором установлено серверное программное обеспечение. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 68 161 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2007121501/22 , 08.06.2007 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 08.06.2007 (45) Опубликовано: 10.11.2007 (73) Патентообладатель(и): Общество с ограниченной ответственностью "Квазар-Микро.РУ." (RU) Ñòðàíèöà: 1 U 1 6 8 1 6 1 U 1 Формула полезной модели 1. Комплект мобильного компьютерного класса, содержащий: тележку-сейф, предназначенную для хранения и перевозки входящего в ...

ИНТЕРАКТИВНЫЙ УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ

1. Интерактивный учебный кабинет, включающий в себя: компьютер преподавателя; интерактивную доску, подключенную к компьютеру преподавателя; мультимедийный проектор, подключенный к компьютеру преподавателя и предназначенный для проецирования мультимедийных данных на интерактивную доску; по меньшей мере один планшет преподавателя, причем каждый из этих планшетов преподавателя подключен к интерактивной доске; группу пультов тестирования обучаемых, подключенных каждый к интерактивной доске; при этом в памяти компьютера преподавателя хранятся операционная система и, по меньшей мере, программное обеспечение для работы интерактивной доски во взаимодействии с планшетом преподавателя и пультами тестирования обучаемых. 2. Интерактивный учебный кабинет по п.1, включающий в себя дополнительно многофункциональное устройство для считывания и (или) воспроизведения листовых документов, соединенное с компьютером преподавателя, в памяти которого дополнительно хранится программное обеспечение для работы этого многофункционального устройства. 3. Интерактивный учебный кабинет по п.1, включающий в себя дополнительно камеру для получения снимков и (или) видео изображений, соединенную с компьютером преподавателя, в памяти которого дополнительно хранится программное обеспечение для работы этой камеры. 4. Интерактивный учебный кабинет по п.1, в котором компьютер преподавателя имеет средства подключения к сетевому оборудованию, а в памяти компьютера преподавателя дополнительно хранится программное обеспечение для осуществления сетевого подключения. 5. Интерактивный учебный кабинет по п.1, в котором подключение планшета преподавателя к интерактивной доске выполнено беспроводным способом по радиоканалу. 6. Интерактивный учебный кабинет по п.1, в котором подключение пульта тестирования обучаемого к интерактивной доске выполнено беспроводным способом по радиоканалу. 7. Интерактивный учебный кабинет по п.1, в котором предусмотрены средства для подключения лабораторного оборудования, а в памяти ...

АППАРАТНО-ПРОГРАММНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОМПЛЕКС

1. Аппаратно-программный учебный комплекс, содержащий основной сервер, выполненный с возможностью управлять работой аппаратно- программного учебного комплекса; источник бесперебойного питания, предназначенный для питания основного сервера; группу интерактивных учебных кабинетов, каждый из которых оснащен компьютером преподавателя; интерактивной доской, подключенной к компьютеру преподавателя; мультимедийным проектором, подключенным к компьютеру преподавателя и предназначенным для проецирования мультимедийных данных на интерактивную доску; по меньшей мере одним планшетом преподавателя, причем каждый из этих планшетов преподавателя подключен к интерактивной доске; группой пультов тестирования обучаемых, подключенных каждый к интерактивной доске, при этом в памяти компьютера преподавателя хранятся операционная система и по меньшей мере программное обеспечение для работы интерактивной доски во взаимодействии с планшетом преподавателя и пультами тестирования обучаемых; сетевое оборудование комплекса, подключенное к основному серверу и выполненное с возможностью объединять локальной сетью комплекса по меньшей мере компьютеры преподавателя всех интерактивных учебных кабинетов. 2. Аппаратно-программный учебный комплекс по п.1, дополнительно содержащий по меньшей мере один мобильный компьютерный класс, включающий в себя компьютер преподавателя; пункт беспроводного доступа, соединенный с компьютером преподавателя; группу компьютеров обучаемых, снабженных средствами беспроводной связи; тележку-сейф, предназначенную для хранения и перевозки компьютеров преподавателя и обучаемых и выполненную с возможностью подключаться к сети электропитания для подзарядки аккумуляторов в компьютерах преподавателя и обучаемых и с возможностью трансформироваться в рабочее место преподавателя, при этом на компьютере преподавателя установлено программное обеспечение, предназначенное для объединения компьютеров обучаемых беспроводной локальной сетью класса. 3. Аппаратно-программный учебный комплекс ...

ИНТЕРАКТИВНЫЙ КАБИНЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ (ВАРИАНТЫ)

1. Интерактивный кабинет образовательного учреждения, характеризующийся тем, что он включает рабочее место преподавателя, рабочие места обучающихся, установленные в помещении кабинета, а также комплект устройств, используемых в процессе обучения, включающий датчики измерения физических величин при проведении лабораторных работ и демонстрационных опытов, в том числе по физике, химии, биологии, а также аудиоаппаратуру, при этом рабочее место преподавателя и каждое рабочее место обучающегося представляет собой рабочий стол или парту, оснащенный, по меньшей мере, одним терминалом, встроенным в столешницу, с сенсорным экраном в качестве средства ввода и представления информации, и многоканальной измерительной системой, интегрированной в терминал и имеющей выход на разъемы, универсальные для всех рабочих мест, установленные на корпусе терминала и расположены на лицевой стороне корпуса в зоне, находящейся под экраном, а также оснащенный, по меньшей мере, одним разъемом для подключения аудиоаппаратуры, также установленным на корпусе терминала, при этом в столешнице имеется ниша для размещения терминала при установке его в нерабочее положение, а каждый датчик комплекта устройств оснащен унифицированным для всех датчиков разъемом, выполненным с возможностью подключения к разъемам на рабочих местах. 2. Интерактивный кабинет по п.1, характеризующийся тем, что терминал установлен на скрепленном с ним основании в виде панели. 3. Интерактивный кабинет по п.1, характеризующийся тем, что многоканальная измерительная система имеет выход, по меньшей мере, на три разъема, универсальные для всех рабочих мест и установленные на корпусе терминала. 4. Интерактивный кабинет по п.3, характеризующийся тем, что многоканальная измерительная система имеет выход на четыре разъема, универсальные для всех рабочих мест и установленные на корпусе терминала. 5. Интерактивный кабинет по п.1, характеризующийся тем, что разъем каждого датчика является ответным разъемам на рабочих местах или выполнен с ...

УЧЕБНЫЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ РОБОТ С ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ (ВАРИАНТЫ)

1. Учебный электромеханический робот с программным управлением, содержащий звенья робота, соединенные приводами поворота с шаговыми электродвигателями, один из которых закреплен на основании робота, схват, установленный на последнем звене робота, датчики нулевых положений звеньев, блок управления с компьютерной системой ЧПУ, при этом, по крайней мере, первое из звеньев соединено с шаговым двигателем посредством червячной пары, отличающийся тем, что приводы поворота от шаговых электродвигателей ко второму и последующим звеньям робота выполнены в виде винтовых пар, а датчики нулевого положения жестко закреплены на звеньях робота. 2. Учебный электромеханический робот с программным управлением, содержащий звенья робота, соединенные приводами поворота с шаговыми электродвигателями, один из которых закреплен на основании робота, схват, установленный на последнем звене робота, датчики нулевых положений звеньев, блок управления с компьютерной системой ЧПУ, при этом первое из звеньев робота соединено с шаговым двигателем посредством червячной пары, отличающийся тем, что приводы поворота от шаговых электродвигателей ко второму и последующим звеньям робота выполнены в виде червячных пар, а датчики нулевого положения жестко закреплены на звеньях робота. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 75 086 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) B25J 9/00 (2006.01) G09B 19/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2008101234/22 , 09.01.2008 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 09.01.2008 (45) Опубликовано: 20.07.2008 (73) Патентообладатель(и): Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Уральский государственный университет" (RU) Ñòðàíèöà: 1 U 1 7 5 0 8 6 R U U 1 Формула полезной модели 1. Учебный электромеханический робот с программным управлением, содержащий звенья робота, соединенные приводами поворота с шаговыми ...

ГОВОРЯЩАЯ КНИГА-ИГРА

1. Говорящая книга-игра, представляющая собой устройство, состоящее из исполняющего устройства и из хотя бы одного листа с элементом визуальной информации и меткой с идентификационным кодом, при этом исполняющее устройство содержит устройство считывания идентификационного кода, блок памяти для звуковых файлов, набор элементов для воспроизведения звуковых файлов, причем каждому звуковому файлу присваивают идентификационный код, соответствующий идентификационному коду каждой метки соответствующей визуальному изображению, расположенному на листе, устройство для выборочного генерирования звуковых файлов и динамик, отличающаяся тем, что исполняющее устройство выполнено в самостоятельном портативном корпусе и дополнительно снабжено приемопередатчиком в виде излучателя или электромагнитной катушки, устройством выбора управляющих программ работы говорящей книги-игры, и вторым блоком памяти с управляющими программами, в качестве метки используют пассивный передатчик, излучающий модулированный по частоте или по силе сигнал после его активации путем воздействия приемопередатчика исполняющего устройства, лист говорящей книги-игры выполнен по меньшей мере двухслойным, один слой которого выполнен в виде подложки с размещенными на ней метками, поверхностный слой и элементы визуальных изображений, причем каждому визуальному изображению соответствует хотя бы одна метка. 2. Говорящая книга-игра по п.1, отличающаяся тем, что метка выполнена в виде RFID антенны и лист снабжен модулятором по частоте, причем каждому визуальному изображению поверхностного слоя соответствует индивидуальная модуляция по частоте излучения RFID антенны, являющаяся кодом метки. 3. Говорящая книга-игра по п.1, отличающаяся тем, что метка выполнена в виде емкостного датчика, а на поверхностном слое листа посредством токопроводящей бесцветной краски нанесено электростатическим методом уникальное изображение, формирующее ряд конденсаторов в области соответствующего визуального изображения, осуществляющего ...

РОБОТИЗИРОВАННАЯ СБОРОЧНАЯ ЛИНИЯ С КОМПЬЮТЕРНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ

Роботизированная сборочная линия с компьютерным управлением, включающая расположенные на основании электромеханический робот, связанный блоком управления с персональным компьютером единой системой управления, по крайней мере, два накопителя для сборочных элементов, площадку для сборки деталей, отличающаяся тем, что она содержит установленную на одном из звеньев робота видеокамеру, закрепленную с возможностью перемещения относительно поверхности основания и взаимосвязанную с блоком управления робота единой системой управления, расположенные на площадке для сборки маркеры, а также содержит дополнительные накопители сборочных элементов соответствующего размера и назначения и склиз для перемещения собранного узла со сборочной площадки транспортера в зону приема, причем каждый накопитель снабжен толкателем для перемещения деталей на площадку для захвата роботом и последующего перемещения на сборочную площадку, расположенную на транспортере, а транспортер и толкатели снабжены конечными выключателями, соединенными с блоком управления, при этом площадка для сборки деталей выполнена контрастной по цвету к поверхности транспортера и сборочных элементов. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 75 769 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) G09B 19/00 (2006.01) B25J 9/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2008111980/22 , 28.03.2008 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 28.03.2008 (45) Опубликовано: 20.08.2008 7 5 7 6 9 R U Формула полезной модели Роботизированная сборочная линия с компьютерным управлением, включающая расположенные на основании электромеханический робот, связанный блоком управления с персональным компьютером единой системой управления, по крайней мере, два накопителя для сборочных элементов, площадку для сборки деталей, отличающаяся тем, что она содержит установленную на одном из звеньев робота видеокамеру, закрепленную с возможностью перемещения ...

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ СТЕНД БИОГАЗОВОЙ УСТАНОВКИ

Демонстрационный стенд биогазовой установки, содержащий каркас с лицевой панелью, на которой размещена электрифицированная технологическая схема, выполненная в виде модульной иллюстрационной схемы с условно обозначенными модулями технологического оборудования, связанными технологическими потоками с пультом управления, включающим тумблер общего включения, тумблеры включения режимов работы участков технологических потоков между модулями технологического оборудования, отличающийся тем, что технологическая схема выполнена с модулями биогазовой установки, условно обозначенными на оргстекле краской прямоугольниками со светодиодом в центре, краской окружностями с треугольником в центре, с размещенным рядом светодиодом, связанными между собой технологическими потоками, условно обозначенными краской прямыми линиями с равномерно размещенными по соответствующим линиям светодиодами, пульт управления включает тумблеры включения индикации отдельных модулей технологического оборудования, индикаторы включения потоков. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 76 741 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2008118322/22 , 08.05.2008 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 08.05.2008 (45) Опубликовано: 27.09.2008 (73) Патентообладатель(и): Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Челябинский государственный агроинженерный университет" (RU) U 1 7 6 7 4 1 R U Ñòðàíèöà: 1 U 1 Формула полезной модели Демонстрационный стенд биогазовой установки, содержащий каркас с лицевой панелью, на которой размещена электрифицированная технологическая схема, выполненная в виде модульной иллюстрационной схемы с условно обозначенными модулями технологического оборудования, связанными технологическими потоками с пультом управления, включающим тумблер общего включения, тумблеры включения режимов работы участков ...

МОБИЛЬНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА

1. Мобильная компьютерная обучающая система, включающая в себя снабженный программным обеспечением, поддерживающим учебные циклы, портативный персональный компьютер преподавателя, выполненный с возможностью беспроводной связи с персональными средствами воспроизведения аудио- и видеоинформации, мультимедийный проектор, устройство, предназначенное для размещения компонентов мобильной компьютерной обучающей системы при ее перемещении, отличающаяся тем, что содержит дополнительные портативные технические средства передачи аудио- и видеоинформации, выполненные с возможностью взаимных информационных связей с портативным персональным компьютером преподавателя, комплект беспроводной звукоусиливающей аппаратуры FM и IR-диапазонов излучения, а также специализированные устройства передачи аудио- и видеоинформации для обучения лиц с ограниченными возможностями слуха, выполненные с возможностью беспроводной связи со средствами воспроизведения аудио- и видеоинформации, а устройство, предназначенное для размещения компонентов мобильной компьютерной обучающей системы при ее перемещении, представляет собой багажное средство, выполненное с возможностью его перемещения. 2. Мобильная компьютерная обучающая система по п.1, отличающаяся тем, что дополнительные портативные технические средства передачи аудио- и видеоинформации включают в себя цифровой диктофон, цифровой фотоаппарат, мобильный телефон, портативный сканер типа С-Pen и лазерную указку. 3. Мобильная компьютерная обучающая система по любому из пп.1 или 2, отличающаяся тем, что комплект беспроводной звукоусиливающей аппаратуры FM и IR-диапазонов излучения включает в себя передатчик, приемник, микрофон и индукционную петлю. 4. Мобильная компьютерная обучающая система по любому из пп.1 или 2, отличающаяся тем, что специализированные устройства передачи аудио- и видеоинформации для обучения лиц с ограниченными возможностями слуха выполнены в виде закрепляемого на голове преподавателя приспособления, на котором установлены микрофон ...

УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ

1. Устройство для обучения, содержащее демонстрационные листы, первый и второй зажимы, соединенные электрическим проводом, а также первую электрифицированную доску с группой контактных выходов, отличающееся тем, что введены вторая электрифицированная доска с группой контактных выходов, продольный соединительный элемент, соединяющий правый край первой электрифицированной доски с левым краем второй электрифицированной доски и оснащенный узлом крепления демонстрационных листов с возможностью их перелистывания, при этом группы контактных выходов первой и второй электрифицированной доски разделены на горизонтальные и вертикальные ряды, причем горизонтальные ряды размещены в нижней части первой и второй электрифицированных досок, а вертикальные ряды размещены у левого края первой и у правого края второй электрифицированных досок соответственно, первый зажим предназначен для вертикального ряда контактных выходов, а второй зажим предназначен для горизонтального ряда контактных выходов соответствующих электрифицированных досок и содержит смонтированные внутри его последовательно соединенные источник питания и индикатор. 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что второй зажим выполнен с прозрачным корпусом. 3. Устройство по п.1, отличающееся тем, что демонстрационные листы вложены в прозрачные файлы с боковыми отверстиями для соединения с узлом крепления демонстрационных листов. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 82 908 U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2008146609/22, 27.11.2008 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 27.11.2008 (45) Опубликовано: 10.05.2009 (72) Автор(ы): Еськова Наталья Васильевна (RU) (73) Патентообладатель(и): Еськова Наталья Васильевна (RU) U 1 8 2 9 0 8 R U Ñòðàíèöà: 1 ru CL U 1 Формула полезной модели 1. Устройство для обучения, содержащее демонстрационные листы, первый и второй зажимы, соединенные ...

ЭЛЕКТРОННАЯ ИГРУШКА "ГАДАНИЕ ПО КНИГЕ"

Электронная игрушка «Гадание по книге», содержащая корпус с источником питания, управляющим процессором, блоком памяти, хранящим информацию в электронном виде, разбитую на файлы, соответствующие фрагментам информации, помещенным на листовом носителе книг, средство визуального воспроизведения хранящейся в блоке памяти информации в виде экрана и устройство для определения фрагмента информации и передачи его в виде сигнала в блок памяти для последующего визуального инициирования этого фрагмента информации на экране, связанное с управляющим процессором, отличающееся тем, что источник питания и блок памяти выполнены сменными, устройство для определения фрагмента информации и передачи его в виде сигнала в блок памяти для последующего визуального инициирования этого фрагмента информации на экране выполнено с генератором случайных чисел и с управляющей системой с органами управления в виде отдельно размещенных кнопок управления и клавиатуры с десятью кнопками, при этом управляющая система и генератор случайных чисел установлены в корпусе, кнопки управления, клавиатура с кнопками и средство визуального воспроизведения хранящейся в блоке памяти информации в виде экрана размещены на корпусе. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 83 192 U1 (51) МПК A63F 9/24 (2006.01) G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2008152580/22, 29.12.2008 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 29.12.2008 (45) Опубликовано: 27.05.2009 (72) Автор(ы): Мерензон Лев Натанович (RU) (73) Патентообладатель(и): Мерензон Лев Натанович (RU) U 1 8 3 1 9 2 R U Ñòðàíèöà: 1 ru CL U 1 Формула полезной модели Электронная игрушка «Гадание по книге», содержащая корпус с источником питания, управляющим процессором, блоком памяти, хранящим информацию в электронном виде, разбитую на файлы, соответствующие фрагментам информации, помещенным на листовом носителе книг, средство визуального ...

АППАРАТНО-ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС ИНТЕРАКТИВНОГО ОПРОСА

1. Аппаратно-программный комплекс интерактивного опроса, содержащий компьютер преподавателя, соединенный с управляющим пультом преподавателя, экран, связанный с компьютером преподавателя, отличающийся тем, что дополнительно введены комплект пультов тестирования обучаемых, причем пульты тестирования обучаемых оснащены инфракрасными передатчиками, приемник инфракрасного сигнала, соединенный с компьютером преподавателя. 2. Аппаратно-программный комплекс интерактивного опроса по п.1, дополнительно содержащий мультимедийный проектор, предназначенный для проецирования мультимедийных данных на экран и подключенный к компьютеру преподавателя, в памяти которого хранится соответствующее программное обеспечение. 3. Аппаратно-программный комплекс интерактивного опроса по п.1, дополнительно содержащий интерактивную доску, связанную с компьютером преподавателя. 4. Аппаратно-программный комплекс интерактивного опроса по пп.1-3, дополнительно содержащий принтер, подключенный к компьютеру преподавателя, в памяти которого хранится соответствующее программное обеспечение. 5. Аппаратно-программный комплекс интерактивного опроса по пп.1-3, дополнительно содержащий модем для подключения к сети Интернет и соответствующее программное обеспечение, предназначенные для передачи статистики результатов опроса в единую (городскую, областную, краевую, всероссийскую) базу данных. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 84 607 U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2009106842/22, 27.02.2009 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 27.02.2009 (45) Опубликовано: 10.07.2009 (73) Патентообладатель(и): Общество с ограниченной ответственностью "Опытноконструкторское бюро "Авиаавтоматика" (RU) U 1 8 4 6 0 7 R U Ñòðàíèöà: 1 ru CL U 1 Формула полезной модели 1. Аппаратно-программный комплекс интерактивного опроса, содержащий компьютер преподавателя, соединенный с ...

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ОБУЧАЮЩИЙ КЛАСС

1. Мультимедийный обучающий класс, содержащий рабочее место преподавателя, снабженное компьютером, рабочие места обучаемых, снабженные индивидуальными компьютерами, взаимосвязанными локальной сетью с компьютером преподавателя, и проектор, подключенный к компьютеру, причем файловые системы компьютера преподавателя и компьютеров обучаемых выполнены с возможностью диалогового взаимодействия друг с другом, отличающийся тем, что он дополнительно содержит радиомодем, подключенный к компьютеру преподавателя, графические материалы по курсу обучения, содержащие информационные блоки с присвоенными каждому блоку номерами, и стационарные пульты по числу упомянутых графических материалов, снабженные антеннами для связи с радиомодемом и размещенные вблизи упомянутых графических материалов, и демонстрационный экран для проецирования изображения с дисплея проектора, при этом стационарные пульты выполнены с возможностью выбора номеров информационных блоков и передачи данных о выбранном номере на компьютер преподавателя, а файловая система компьютера преподавателя выполнена с функциями базы данных, содержащаяся в информационных блоках графических материалов, и интерактивного управления отображением упомянутой базы данных. 2. Мультимедийный обучающий класс по п.1, отличающийся тем, что он содержит средства дистанционного управления работой проектора, включающие мобильный пульт и ретранслятор, выполненный в виде преобразователя инфракрасного сигнала в радиочастотный сигнал. 3. Мультимедийный обучающий класс по п.1, отличающийся тем, что графические материалы выполнены в виде интерактивных настенных плакатов. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 86 339 U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2009119534/22, 22.05.2009 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 22.05.2009 (45) Опубликовано: 27.08.2009 8 6 3 3 9 R U Формула полезной модели 1. ...

НАСТОЛЬНЫЙ ТОКАРНЫЙ СТАНОК С КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМОЙ ЧПУ

Настольный токарный станок с компьютерной системой ЧПУ, включающий станину, шпиндельный узел, крестовый суппорт, тяговое устройство механического типа, направляющие, заднюю бабку, блок питания, блок управления и персональный компьютер, отличающийся тем, что станина выполнена наклонной, направляющие суппортов выполнены на каретках качения, тяговые устройства приводов подач выполнены в виде шариково-винтовых пар, на шпиндельном узле установлен датчик для резьбонарезания. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 87 284 U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) G09B 19/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2009101362/22, 16.01.2009 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 16.01.2009 (45) Опубликовано: 27.09.2009 (73) Патентообладатель(и): Общество с ограниченной ответственностью "Уральские станки" (ООО "Уралстанки") (RU) U 1 8 7 2 8 4 R U Ñòðàíèöà: 1 ru CL U 1 Формула полезной модели Настольный токарный станок с компьютерной системой ЧПУ, включающий станину, шпиндельный узел, крестовый суппорт, тяговое устройство механического типа, направляющие, заднюю бабку, блок питания, блок управления и персональный компьютер, отличающийся тем, что станина выполнена наклонной, направляющие суппортов выполнены на каретках качения, тяговые устройства приводов подач выполнены в виде шариково-винтовых пар, на шпиндельном узле установлен датчик для резьбонарезания. 8 7 2 8 4 (54) НАСТОЛЬНЫЙ ТОКАРНЫЙ СТАНОК С КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМОЙ ЧПУ R U Адрес для переписки: 454080, г.Челябинск, пр. им. Ленина, 76, ЮУрГУ, кафедра "Станки и инструмент", П.Г. Мазеину (72) Автор(ы): Панов Сергей Сергеевич (RU), Анфалов Владимир Михайлович (RU), Мазеин Петр Германович (RU) RU 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 87 284 U1 Настольный токарный станок с компьютерной системой ЧПУ относится к области станкостроения и предназначен для производства цилиндрических деталей, проведения практических, лабораторных ...

ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА

Электронная книга, содержащая корпус с двумя подвижно соединенными крышками, на внутренней стороне одной из которых расположен первый экран для вывода текста электронной книги, а на внутренней стороне другой размещен второй экран, воспроизводящий знакографическую и видеоинформацию, отличающаяся тем, что в качестве первого экрана использован экран на электронных чернилах, а в качестве второго - экран на органических светодиодах, воспроизводящий дополнительную информацию, поясняющую текст электронной книги. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 95 155 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2010103973/22, 05.02.2010 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 05.02.2010 (45) Опубликовано: 10.06.2010 (73) Патентообладатель(и): Открытое акционерное общество "Научноисследовательский институт газоразрядных приборов "Плазма" (ОАО "Плазма") (RU) U 1 9 5 1 5 5 R U Ñòðàíèöà: 1 ru CL U 1 Формула полезной модели Электронная книга, содержащая корпус с двумя подвижно соединенными крышками, на внутренней стороне одной из которых расположен первый экран для вывода текста электронной книги, а на внутренней стороне другой размещен второй экран, воспроизводящий знакографическую и видеоинформацию, отличающаяся тем, что в качестве первого экрана использован экран на электронных чернилах, а в качестве второго - экран на органических светодиодах, воспроизводящий дополнительную информацию, поясняющую текст электронной книги. 9 5 1 5 5 (54) ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА R U Адрес для переписки: 390023, г.Рязань, ул. Циолковского, 24, Открытое акционерное общество "Научноисследовательский институт газоразрядных приборов "Плазма" (ОАО "Плазма") (72) Автор(ы): Бородинов Леонид Юрьевич (RU), Самородов Владислав Георгиевич (RU) U 1 U 1 9 5 1 5 5 9 5 1 5 5 R U R U Ñòðàíèöà: 2 RU 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 95 155 U1 Полезная модель относится к области электронных ...

ЛАБОРАТОРНЫЙ СТЕНД ЭЛЕКТРОМАШИННОЙ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ

Лабораторный стенд электромашинной системы автоматического управления, включающий электромашинный усилитель (ЭМУ), представляющий агрегат из асинхронного приводного двигателя и сопряженного на общем валу, в общем корпусе генератора постоянного тока, отличающийся тем, что приводной асинхронный двигатель ЭМУ подключен к преобразователю частоты, а якорь генератора постоянного тока ЭМУ подключен к тиристорному нагрузочному устройству, работающему в режиме рекуперации электрической энергии в сеть. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 96 960 (13) U1 (51) МПК G01M 1/00 (2006.01) G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2009149304/22, 29.12.2009 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 29.12.2009 (45) Опубликовано: 20.08.2010 (73) Патентообладатель(и): Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный технический университет (RU) U 1 9 6 9 6 0 R U Ñòðàíèöà: 1 ru CL U 1 Формула полезной модели Лабораторный стенд электромашинной системы автоматического управления, включающий электромашинный усилитель (ЭМУ), представляющий агрегат из асинхронного приводного двигателя и сопряженного на общем валу, в общем корпусе генератора постоянного тока, отличающийся тем, что приводной асинхронный двигатель ЭМУ подключен к преобразователю частоты, а якорь генератора постоянного тока ЭМУ подключен к тиристорному нагрузочному устройству, работающему в режиме рекуперации электрической энергии в сеть. 9 6 9 6 0 (54) ЛАБОРАТОРНЫЙ СТЕНД ЭЛЕКТРОМАШИННОЙ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ R U Адрес для переписки: 443100, г.Самара, ул. Молодогвардейская, 244, Главный корпус СамГТУ, патентный отдел (72) Автор(ы): Рассказов Федор Николаевич (RU), Курган Владимир Павлович (RU), Панкин Алексей Александрович (RU) U 1 U 1 9 6 9 6 0 9 6 9 6 0 R U R U Ñòðàíèöà: 2 RU 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 96 960 U1 Полезная модель относится ...

СИСТЕМА ПОДКЛЮЧЕНИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ

Система подключения виртуальной библиотеки, предназначенной главным образом для хранения, обмена и доступа к электронным учебным материалам, включающая виртуальную библиотеку, по крайней мере, один блок обеспечения и, по крайней мере, один блок доступа, отличающаяся тем, что она содержит сервер базы данных, который состоит из, по крайней мере, одного блока входного обеспечения учителя, одного операционного блока обеспечения, одного блока входного обеспечения учащегося, входного блока поиска и виртуальной библиотеки, включающей, по крайней мере, один личный педагогический модуль учителя, итоговый педагогический модуль и, по крайней мере, один учебный модуль доступа, причем, по крайней мере, один блок обеспечения подключен посредством сети Интернет к, по крайней мере, одному блоку входного обеспечения учителя, который подключен через канал передачи к, по крайней мере, одному операционному блоку обеспечения, который, в свою очередь, подключен через канал передачи к, по крайней мере, одному личному педагогическому модулю учителя, который далее подключен через, по крайней мере, один канал передачи к итоговому педагогическому модулю, который подключен через канал передачи к, по крайней мере, одному учебному модулю доступа, и, по крайней мере, один блок доступа подключен через сеть Интернет к, по крайней мере, одному блоку входного обеспечения учащегося, который через канал передачи подключен к, по крайней мере, одному входному блоку поиска, который подключен через канал передачи к, по крайней мере, одному учебному модулю доступа. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 100 658 (13) U1 (51) МПК G09B 5/08 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2010133580/12, 10.08.2010 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 10.08.2010 (73) Патентообладатель(и): КОМЕНСКИ, с.р.о. (SK) R U (30) Конвенционный приоритет: 10.08.2009 SK PUV87-2009 (72) Автор(ы): РЫБАР Славомир (SK) ( ...

МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ТРИБУНА

1. Мультимедийная трибуна, содержащая расположенные в ее корпусе персональный компьютер, источник питания и контроллер управления инженерным оборудованием учебной аудитории, отличающаяся тем, что она снабжена инфракрасным пультом дистанционного управления, взаимодействующим с приемником, выполненным в виде прямоугольной заглушки, размещенной на панели корпуса трибуны. 2. Мультимедийная трибуна по п.1, отличающаяся тем, что прямоугольная заглушка снабжена карт-ридером и дополнительными коммуникационными портами, например USB. 3. Мультимедийная трибуна по п.1, отличающаяся тем, что ее корпус выполнен в антивандальном исполнении и снабжен защитной крышкой с элементами фиксации. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 101 566 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21)(22) Заявка: 2010134169/12, 16.08.2010 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 16.08.2010 (72) Автор(ы): Мелихова Елена Валентиновна (RU), Шкода Роман Валерьевич (RU) (45) Опубликовано: 20.01.2011 1 0 1 5 6 6 R U Формула полезной модели 1. Мультимедийная трибуна, содержащая расположенные в ее корпусе персональный компьютер, источник питания и контроллер управления инженерным оборудованием учебной аудитории, отличающаяся тем, что она снабжена инфракрасным пультом дистанционного управления, взаимодействующим с приемником, выполненным в виде прямоугольной заглушки, размещенной на панели корпуса трибуны. 2. Мультимедийная трибуна по п.1, отличающаяся тем, что прямоугольная заглушка снабжена карт-ридером и дополнительными коммуникационными портами, например USB. 3. Мультимедийная трибуна по п.1, отличающаяся тем, что ее корпус выполнен в антивандальном исполнении и снабжен защитной крышкой с элементами фиксации. Ñòðàíèöà: 1 ru CL U 1 U 1 (54) МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ТРИБУНА 1 0 1 5 6 6 Адрес для переписки: 400098, г.Волгоград, ул. Советская, 5, к.506, Е.В. Мелиховой R U (73) Патентообладатель(и): ...

УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЙ СТЕНД

Учебно-тренировочный стенд, содержащий основание с группами контактов, контакты, относящиеся к вопросам и ответам, соединенные между собой и объединенные в группы, щупы для периодического электрического соединения контактов разных групп с источником питания и средством сигнализации, набор тестовых заданий, отличающийся тем, что контакты каждой из групп выполнены в виде заклепок, а крепление для тестовых заданий позволяет размещать стенд в произвольном положении. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 102 819 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21)(22) Заявка: 2010133576/12, 10.08.2010 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 10.08.2010 (45) Опубликовано: 10.03.2011 1 0 2 8 1 9 R U Формула полезной модели Учебно-тренировочный стенд, содержащий основание с группами контактов, контакты, относящиеся к вопросам и ответам, соединенные между собой и объединенные в группы, щупы для периодического электрического соединения контактов разных групп с источником питания и средством сигнализации, набор тестовых заданий, отличающийся тем, что контакты каждой из групп выполнены в виде заклепок, а крепление для тестовых заданий позволяет размещать стенд в произвольном положении. Ñòðàíèöà: 1 ru CL U 1 U 1 (54) УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЙ СТЕНД 1 0 2 8 1 9 Адрес для переписки: 236034, г.Калининград, ул. Подполковника Емельянова, 244, Калининградский пограничный институт ФСБ России, НИРИО (73) Патентообладатель(и): Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Калининградский пограничный институт Федеральной службы безопасности Российской Федерации" (RU) R U Приоритет(ы): (22) Дата подачи заявки: 10.08.2010 (72) Автор(ы): Онуфриев Николай Владимирович (RU), Шарапов Сергей Сергеевич (RU), Печников Евгений Валерьевич (RU) U 1 U 1 1 0 2 8 1 9 1 0 2 8 1 9 R U R U Ñòðàíèöà: 2 RU 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 102 819 U1 Полезная ...

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС С ПРИМЕНЕНИЕМ КОСМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Мультимедийный учебно-методический комплекс с применением космических технологий, включающий бумажный носитель информации с теоретическими материалами и с иллюстрациями, выполненный в виде книги, цифровой носитель, выполненный в виде CD диска, содержащий учебно-методические и теоретические материалы с иллюстрациями, и мультимедийную информацию, отличающийся тем, что комплекс содержит блок формирования и вывода мультимедийной космической информации, комплект оборудования для приема и обработки космических изображений Земли, состоящий из устройства приема и обработки космических изображений Земли, комплект оборудования для регистрации информации о приходящей солнечной радиации, состоящий из устройства приема солнечной радиации, устройства регистрации и обработки полученной информации и комплект оборудования спутниковой системы навигации Глонасс/GPS для проведения позиционирования в системах Глонасс/GPS, при этом блок формирования и вывода мультимедийной космической информации соединен с цифровым носителем информации, комплектом оборудования для приема и обработки космических изображений Земли, комплектом оборудования для регистрации информации о приходящей солнечной радиации, комплектом оборудования спутниковой системы навигации Глонасс/GPS, которые являются источниками информации для блока мультимедийной космической информации, а бумажный носитель информации и блок формирования и вывода мультимедийной космической информации связаны с пользователем учебно-методического комплекса. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 103 419 (13) U1 (51) МПК G09B G09B 5/00 9/00 (2006.01) (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21)(22) Заявка: 2010123689/12, 10.06.2010 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 10.06.2010 (45) Опубликовано: 10.04.2011 1 0 3 4 1 9 R U Формула полезной модели Мультимедийный учебно-методический комплекс с применением космических технологий, включающий бумажный ...

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ АНАЛИТИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ "LOOKER" ДЛЯ МОНИТОРИНГА И АНАЛИЗА РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РЕСУРСА И ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ПЕРСОНАЛА И ИНФОРМАЦИОННО-МОНИТОРИНГОВАЯ СИСТЕМА НА ЕГО ОСНОВЕ

1. Индивидуальный аналитический модуль мониторинга и анализа развития человеческого ресурса и эффективности работы персонала, характеризующийся тем, что он включает корпус, печатную плату, перезаряжаемую аккумуляторную батарею, дисплей, кнопочное или сенсорное устройство ввода данных, микрофон, динамик, по крайней мере, одно средство проводной и/или беспроводной связи, при этом модуль дополнительно оснащен, по меньшей мере, одной радиочастотной меткой типа RFID. 2. Индивидуальный аналитический модуль по п.1, отличающийся тем, что он оснащен указателем типа «стилус». 3. Индивидуальный аналитический модуль по п.1, отличающийся тем, что он оснащен, по меньшей мере, одним накопителем информации. 4. Индивидуальный аналитический модуль по п.3, отличающийся тем, что накопителем информации является энергонезависимая память, предпочтительно съемная. 5. Индивидуальный аналитический модуль по п.3, отличающийся тем, что накопителем информации является жесткий диск. 6. Индивидуальный аналитический модуль по п.1, отличающийся тем, что он оснащен, по меньшей мере, одним USB интерфейсом. 7. Индивидуальный аналитический модуль по п.1, отличающийся тем, что он оснащен фото и/или видеокамерой. 8. Индивидуальный аналитический модуль по п.1, отличающийся тем, что RFID-метка выполнена съемной или RFID-метка неразъемно соединена с корпусом и/или печатной платой. 9. Индивидуальный аналитический модуль по п.1, отличающийся тем, что RFID-метка выполнена энергонезависимой. 10. Индивидуальный аналитический модуль по п.1, отличающийся тем, что метка типа RFID выполнена с возможностью взаимодействия с корпусом и/или печатной платой и/или подключена к аккумуляторной батарее непосредственно или через печатную плату. 11. Индивидуальный аналитический модуль по п.1, отличающийся тем, что RFID-метка расположена в корпусе мобильного коммуникационного многофункционального электронного устройства. 12. Индивидуальный аналитический модуль по п.1, отличающийся тем, что он содержит, по меньшей мере, одно ...

ИНТЕРАКТИВНЫЙ УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

Интерактивный учебный кабинет по охране труда, содержащий компьютер преподавателя с операционной системой и программным обеспечением и имеющий средства подключения к сетевому оборудованию, к интерактивной доске, к которой подключен по радиоканалу, по крайней мере один планшет преподавателя, мультимедийный проектор и устройство для считывания и (или) воспроизведения листовых документов, камеру видеоизображения, средства для подключения лабораторного оборудования, отличающийся тем, что содержит сервер с программным обеспечением для обучения индивидуального или группового тестирования полученных знаний и экзаменов и хранения информации: мультимедийной библиотеки по охране труда, результатов тестов и экзаменов, анализа успеваемости по изучаемым темам, по каждому обучаемому, при этом сервер соединен посредством локальной сети с индивидуальными компьютерами обучаемых, преподавателя, с видеоконференцсвязью, Интернетом и подключен к источнику бесперебойного питания; на столе установлен тренажер «Максим» или «Гоша», соединенный с сервером, а звуковая акустическая система связана с компьютером преподавателя, и кабинет содержит наглядный обучающий материал: манекены в защитных костюмах, плакаты и стенды по охране труда. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 106 017 (13) U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21)(22) Заявка: 2010153334/12, 24.12.2010 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 24.12.2010 (45) Опубликовано: 27.06.2011 (73) Патентообладатель(и): Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "СанктПетербургский государственный аграрный университет" (RU) 1 0 6 0 1 7 R U Формула полезной модели Интерактивный учебный кабинет по охране труда, содержащий компьютер преподавателя с операционной системой и программным обеспечением и имеющий средства подключения к сетевому оборудованию, к интерактивной доске, к ...

УСТРОЙСТВО ГИПЕРТЕКСТОВОГО УПРАВЛЕНИЯ МОБИЛЬНЫМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫМ ПЛЕЕРОМ

1. Устройство гипертекстового управления мобильным мультимедийным плеером для сбора, обработки, хранения и представления информации, содержащее клавишу меню, центральную клавишу, сенсорное колесико, клавишу play/pause и клавиши управления треками (вперед/назад), отличающееся тем, что в целях реализации сетевой модели базы данных и обеспечения индивидуальной траектории воспроизведения информации в него введены стековая память, конъюнктор и дополнительные органы управления - переход по гиперссылке, управляемое контентом экрана плеера, и возврат из гиперссылки. 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что управление может быть реализовано как клавишные переключатели, сенсорные переключатели или функциями сенсорного экрана. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) 106 018 (13) U1 (51) МПК G09B 5/06 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (21)(22) Заявка: 2010142057/12, 13.10.2010 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 13.10.2010 (73) Патентообладатель(и): Горшенин Александр Юрьевич (RU), Гаврилов Алексей Алексеевич (RU), Егоров Алексей Юрьевич (RU) (45) Опубликовано: 27.06.2011 1 0 6 0 1 8 R U Формула полезной модели 1. Устройство гипертекстового управления мобильным мультимедийным плеером для сбора, обработки, хранения и представления информации, содержащее клавишу меню, центральную клавишу, сенсорное колесико, клавишу play/pause и клавиши управления треками (вперед/назад), отличающееся тем, что в целях реализации сетевой модели базы данных и обеспечения индивидуальной траектории воспроизведения информации в него введены стековая память, конъюнктор и дополнительные органы управления - переход по гиперссылке, управляемое контентом экрана плеера, и возврат из гиперссылки. 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что управление может быть реализовано как клавишные переключатели, сенсорные переключатели или функциями сенсорного экрана. Ñòðàíèöà: 1 ru CL U 1 U 1 (54) УСТРОЙСТВО ...

ИНТЕРАКТИВНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА С ВОЗМОЖНОСТЬЮ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ТЕКСТА С ОТКРЫТОЙ СТРАНИЦЫ

1. Интерактивная электронная книга с возможностью воспроизведения текста с открытой страницы, содержащая страницы книги, подсоединенные через корешок к передней и задней обложкам, электронный модуль, установленный в корпусе на обложке и подсоединенный через управляющие проводники к динамику и блоку питания и через сигнальные проводники к страницам книги, и мембрану, снабженную основанием из гибкой пленочной подложки, управляющие и сигнальные проводники выполнены с помощью трафаретной печати на основании мембраны и снабжены контактами, выполненными с возможностью обеспечения замыкания необходимого сигнального проводника и образования замкнутой электрической цепи при открытии книги на определенной странице, отличающаяся тем, что электронный модуль дополнительно снабжен микроконтроллером с памятью, подключенным к мембране, расположенной между страницами книги и внутренней стороной задней обложки и установленной своим узким концом непосредственно в разъеме электронного модуля, причем ширина сигнальных проводников в месте соприкосновения с контактами выполнена примерно равной толщине листов книги. 2. Электронная книга по п.1, отличающаяся тем, что электронный модуль подсоединен через управляющие проводники к динамику и блоку питания через кнопку остановки звукового фрагмента. 3. Электронная книга по п.2, отличающаяся тем, что основание из гибкой пленочной подложки прикреплено к задней обложке через крепящую картонную пластину. 4. Электронная книга по п.3, отличающаяся тем, что контакты выполнены из проводящей резины. 5. Электронная книга по п.4, отличающаяся тем, что страницы книги выполнены из картона. 6. Электронная книга по п.4, отличающаяся тем, что корпус электронного модуля прикреплен к задней обложке книги и установлен в одном из углов передней обложки. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 114 549 U1 (51) МПК G09B 5/06 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ (21)(22) Заявка: ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ 2011111607/12, 28.03.2011 ...

СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ

1. Система обучения, содержащая устройство воспроизведения обучающих записей, отличающаяся тем, что содержит блок управления и подключенные к нему не менее одного датчика состояния сна пользователя, причем блок управления выполнен с возможностью трансформации сигнала активации от датчика состояния сна пользователя в сигнал остановки воспроизведения обучающей записи, поступающей на устройство воспроизведения обучающих записей. 2. Система обучения по п.1, отличающаяся тем, что к устройству воспроизведения обучающих записей подключены наушники. 3. Система обучения по п.1 или 2, отличающаяся тем, что устройство воспроизведения обучающих записей представляет собой аудиоплеер или телевизор с DVD-плеером, или компьютер. 4. Система обучения по п.1 или 2, отличающаяся тем, что устройство воспроизведения обучающих записей представляет собой компьютер. 5. Система обучения по п.1 или 2, отличающаяся тем, что устройство воспроизведения обучающих записей представляет собой мобильный телефон, имеющий функцию аудиоплеера. 6. Система обучения по п.5, отличающаяся тем, что блок управления встроен в мобильный телефон. 7. Система обучения по п.1, отличающаяся тем, что датчик состояния сна пользователя подключен к блоку управления посредством проводной связи. 8. Система обучения по п.1, отличающаяся тем, что датчик состояния сна пользователя подключен к блоку управления посредством беспроводной связи. 9. Система обучения по п.2, отличающаяся тем, что не менее одного датчика состояния сна пользователя установлено в наушниках, а провода подключения датчика состояния сна пользователя уложены параллельно в общий кожух с проводами, идущими к наушникам. 10. Система обучения по п.3, отличающаяся тем, что блок управления встроен в пульт управления телевизором или DVD-плеером. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 122 516 U1 (51) МПК G09B 5/04 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ (21)(22) Заявка: ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ 2012125888/12, 22.06.2012 (24) ...

ЭЛЕКТРОННЫЙ МОДУЛЬ ИНТЕРАКТИВНОЙ КНИГИ

Электронный модуль интерактивной книги, содержащий корпус с сенсорной панелью, подсоединенной к микроконтроллеру электронного модуля, установленному в корпусе и подсоединенному через управляющие проводники к динамику и блоку питания, при этом корпус содержит демонстрационное окошко для размещения графической информации со шторкой, закрывающей часть окошка, отличающийся тем, что сенсорная панель совмещена с полем окошка для размещения графической информации, а шторка связана, по меньшей мере, с одним контактным выключателем, подсоединенным к микроконтроллеру. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 124 827 U1 (51) МПК G09B 5/06 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ (21)(22) Заявка: ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ 2012136508/12, 24.08.2012 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 24.08.2012 (72) Автор(ы): Хомякова Кристина Викторовна (RU), Зайцева Юлия Владимировна (RU) (45) Опубликовано: 10.02.2013 Бюл. № 4 R U 1 2 4 8 2 7 Формула полезной модели Электронный модуль интерактивной книги, содержащий корпус с сенсорной панелью, подсоединенной к микроконтроллеру электронного модуля, установленному в корпусе и подсоединенному через управляющие проводники к динамику и блоку питания, при этом корпус содержит демонстрационное окошко для размещения графической информации со шторкой, закрывающей часть окошка, отличающийся тем, что сенсорная панель совмещена с полем окошка для размещения графической информации, а шторка связана, по меньшей мере, с одним контактным выключателем, подсоединенным к микроконтроллеру. Стр.: 1 U 1 U 1 (54) ЭЛЕКТРОННЫЙ МОДУЛЬ ИНТЕРАКТИВНОЙ КНИГИ 1 2 4 8 2 7 Адрес для переписки: 603000, г.Нижний Новгород, ул. Ильинская, 105А, Филиал ООО "Юридическая фирма Городисский и Партнеры", пат. пов. Л.В. Ковальчуку R U (73) Патентообладатель(и): Общество с ограниченной ответственностью "С-Трейд" (RU) Приоритет(ы): (22) Дата подачи заявки: 24.08.2012 U 1 U 1 1 2 4 8 2 7 1 2 4 8 2 7 R U R U Стр.: 2 RU 5 10 15 20 25 30 35 40 45 ...

НАПОЛЬНОЕ ОБУЧАЮЩЕЕ УСТРОЙСТВО

1. Напольное обучающее устройство для формирования и/или закрепления ассоциативных связей между звуковыми и визуальными символами, используемое посредством воспроизведения фонограммы при надавливании ногой на зону с изображением соответствующего ей (фонограмме) визуального символа, содержащее: гибкий напольный мат, имеющий на лицевой поверхности зоны с изображением визуальных символов с расположенными под ними (зонами) электрическими ключами, активирующимися при надавливании; запоминающее устройство с записанными в нем фонограммами, соответствующими упомянутым визуальным символам, электроакустический преобразователь, контроллер, размещенный в корпусе, выдерживающем вес человека, и выполненный таким образом, что при активации упомянутых электрических ключей он посредством электроакустического преобразователя осуществляет воспроизведение записанной в упомянутом запоминающем устройстве фонограммы, соответствующей визуальному символу, под которым размещены упомянутые электрические ключи. 2. Устройство по п.1, в котором упомянутые символы представляют собой литеры кириллического алфавита, цифры, геометрические фигуры, изображения животных, образцы цветов, отдельные фразы из песен, нотные знаки. 3. Устройство по п.1, в котором упомянутые зоны выполнены рельефными. 4. Устройство по п.3, в котором упомянутые зоны снабжены рельефными символами, выполненными шрифтом Брайля. 5. Устройство по п.1, в котором упомянутый мат содержит слой вспененного полимера. 6. Устройство по п.2, в котором упомянутый вспененный полимер представляет собой вспененный полипропилен. 7. Устройство по п.1, в котором упомянутая лицевая поверхность выполнена с возможностью замены упомянутых визуальных символов. 8. Устройство по п.1, в котором уомянутый блок памяти выполнен сменным. 9. Устройство по п.1, в котором поверхность упомянутого мата, предназначенная для контакта с полом, по меньшей мере, частично, выполнена из материала, имеющего высокий коэффициент трения. 10. Устройство по п.1, в котором ...

ИНТЕРАКТИВНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА

1. Интерактивная электронная книга, содержащая страницы книги и два контакта, закрепленные на обложках книги, каждый между обложкой и примыкающей к ней страницей книги, на корешке книги выполнено множество контактных площадок, контакты и контактные площадки выполнены с возможностью при открытии какой-либо из страниц книги замыкания только одного из контактов с только одной из контактных площадок, оба контакта подключены к контактному проводнику, каждая из контактных площадок к соответствующему ей сигнальному проводнику, и электронный блок, содержащий блок управления и блок питания, при этом блок управления подключен к динамику, первый вывод блока питания подключен к контактному проводнику, сигнальные проводники подключены к блоку управления, блок управления выполнен с возможностью воспроизведения через динамик звукового фрагмента, соответствующего замкнутой с одним из контактов контактной площадкой, отличающаяся тем, что первый и второй выводы блока питания имеют прямое подключение к блоку управления с обеспечением непрерывного питания блока управления во время работы. 2. Книга по п. 1, отличающаяся тем, что первый вывод блока питания дополнительно подключен к, по меньшей мере, одной кнопке, которая подключена к блоку управления через соответствующий ей сигнальный проводник кнопки, и блок управления выполнен с возможностью выполнения заданной кнопке функции при ее нажатии. 3. Книга по п. 2, отличающаяся тем, что блок управления выполнен с возможностью прерывания воспроизведения звукового фрагмента при нажатии на одну из кнопок. 4. Книга по любому из пп. 2 или 3, отличающаяся тем, что блок управления выполнен с возможностью увеличения громкости воспроизведения звукового фрагмента при нажатии на одну из кнопок и уменьшения громкости воспроизведения звукового фрагмента при нажатии на другою из кнопок. 5. Книга по любому из пп. 1, 2 или 3, отличающаяся тем, что к первому выводу блока питания подключен выключатель, который далее подключен к блоку управления и ...

ЛАБОРАТОРНЫЙ СТЕНД ЭЛЕКТРОМАШИННОЙ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ТОКОМ (МОМЕНТОМ)

Лабораторный стенд системы автоматического управления током, моментом, включающий двигатель постоянного тока независимого возбуждения, якорь которого питается от управляемого выпрямителя, на вход которого подключен выход регулятора тока, на вход которого подается сигнал с задатчика тока, момента и сигнал отрицательной обратной связи с датчика тока, отличающийся тем, что вал двигателя постоянного тока независимого возбуждения соединен жесткой муфтой с валом нагрузочной электрической машины постоянного тока, якорь которой замкнут на регулируемое активное сопротивление. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 146 048 U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ (21)(22) Заявка: ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ 2014109470/12, 12.03.2014 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 12.03.2014 (45) Опубликовано: 27.09.2014 Бюл. № 27 R U 1 4 6 0 4 8 Формула полезной модели Лабораторный стенд системы автоматического управления током, моментом, включающий двигатель постоянного тока независимого возбуждения, якорь которого питается от управляемого выпрямителя, на вход которого подключен выход регулятора тока, на вход которого подается сигнал с задатчика тока, момента и сигнал отрицательной обратной связи с датчика тока, отличающийся тем, что вал двигателя постоянного тока независимого возбуждения соединен жесткой муфтой с валом нагрузочной электрической машины постоянного тока, якорь которой замкнут на регулируемое активное сопротивление. Стр.: 1 U 1 U 1 (54) ЛАБОРАТОРНЫЙ СТЕНД ЭЛЕКТРОМАШИННОЙ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ТОКОМ (МОМЕНТОМ) 1 4 6 0 4 8 Адрес для переписки: 443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244, главный корпус СамГТУ, патентный отдел (73) Патентообладатель(и): Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный технический университет (RU) R U Приоритет(ы): (22) Дата подачи заявки: 12.03.2014 (72) Автор(ы): Курган Владимир ...

АППАРАТНЫЙ ЭМУЛЯТОР УЧЕБНОГО СТЕНДА НА МИКРОКОНТРОЛЛЕРЕ

Аппаратный эмулятор учебного стенда на микроконтроллере, содержащий блок микроконтроллера с необходимым программным обеспечением, блок усилителя для согласования информационных сигналов при индикации, импульсный блок питания, где первый информационный выход блока микроконтроллера подключен к блоку усилителя, выход которого подключен ко входу дисплея, второй информационный выход блока микроконтроллера подключен ко входу клавиатуры, выход которой подключен к информационному входу блока микроконтроллера, выход импульсного блока питания подключен к питающим входам блока микроконтроллера, блока усилителя, дисплея и клавиатуры, отличающийся тем, что в качестве микропроцессора, буфера адреса, буфера данных, регистра слова состояния, логики управления, дешифратора, генератора, ПЗУ, ОЗУ, буфера данных ОЗУ, узла ПДП, параллельного интерфейса используется блок микроконтроллера, в качестве блока питания используется импульсный блок питания. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 148 227 U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ (21)(22) Заявка: ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ 2014128015/12, 08.07.2014 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 08.07.2014 (45) Опубликовано: 27.11.2014 Бюл. № 33 1 4 8 2 2 7 R U Формула полезной модели Аппаратный эмулятор учебного стенда на микроконтроллере, содержащий блок микроконтроллера с необходимым программным обеспечением, блок усилителя для согласования информационных сигналов при индикации, импульсный блок питания, где первый информационный выход блока микроконтроллера подключен к блоку усилителя, выход которого подключен ко входу дисплея, второй информационный выход блока микроконтроллера подключен ко входу клавиатуры, выход которой подключен к информационному входу блока микроконтроллера, выход импульсного блока питания подключен к питающим входам блока микроконтроллера, блока усилителя, дисплея и клавиатуры, отличающийся тем, что в качестве микропроцессора, буфера адреса, буфера ...

СПОСОБ СОЗДАНИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Способ создания системы дистанционного обучения, включающий регистрацию центром дистанционного обучения веб-сайта в сети Интернет, размещение на веб-сайте центра условий пользования системой и привлечения в систему, регистрацию электронного адреса и логинов связи центра, создание образовательной базы дистанционного обучения в виде аудио-, видео и тестовых материалов путем переноса информации на жесткие диски компьютеров и электронные носители, формирование архива и библиотеки на основе образовательной базы; регистрацию пользователей, формирование базы их персональных данных и электронных адресов, логинов, логинов скайпа, передачу информации на персональные компьютеры пользователей, установление связи между центром и пользователями с помощью телефона, факса, электронной почты, скайпа, осуществления текущего контроля знаний, отличающийся тем, что систему формируют на основе разработанной компьютерной программы и на компенсационной основе, учебную аудиторию поставляют видеокамерой, микрофоном, записывающим устройством DVR, оборудованием для Интернет-связи, видео-аудио-изображения учебного процесса передают на записывающее устройство DVR, с которого оно через Интернет-провайдера переходит с помощью роутера или оборудования Интернет-провайдера на отдельный сервер для размещения контента, на сервере видео-аудио-изображения учебного процесса сжимают до формата, который является допустимым для показа на веб-сайте центра, с задержкой 1-5 минут ретранслируют на веб-сайте; дополнительно на веб-сайт размещают чат, приветствия, форум, рекламу, игры, сведения об условиях оплаты услуг, контакты служб технической поддержки, а также аналитического и информационного обслуживания; центр осуществляет связи между участниками системы: пользователями, партнерами и банками на договорной основе; центр использует известные оптимальные технологии для обеспечения конфиденциальности персональных данных пользователей; оплату услуг пользователи осуществляют после регистрации через платежные ...

ЭЛЕКТРОННЫЙ СТЕНД

1. Электронный стенд, содержащий размещенные на платформе и соединенные с ней посредством элементов крепления блок управления с управляющими элементами, блоки управления нагрузками, один из которых снабжен антенной, модули с радиоэлементами и модули с датчиками физических параметров, которые между собой и с управляющими элементами блока управления соединены посредством гибких электрических проводов, электропривод, при этом управляющие элементы блока управления выполнены в виде двух модулей управления, каждый из которых содержит элемент управления, разъемы и антенны, при этом один модуль управления подсоединен к электроприводу и одному блоку управления нагрузками посредством гибких электрических проводов и дополнительно содержит дисплей с индикацией состояния в реальном времени и встроенный интерфейс для ручного управления и сервисного обслуживания, подключенные к элементу управления, а другой модуль управления снабжен дополнительным разъемом для подключения внешнего интерфейса управления и сервисного обслуживания, платформа выполнена в виде механически соединенных друг с другом макетной пластины и плоских прямоугольных пластин, снабженных отверстиями для размещения электропривода, указанных модулей и блоков. 2. Электронный стенд по п. 1, отличающийся тем, что элементы управления модулей управления выполнен в виде микропроцессоров. 3. Электронный стенд по п. 1, отличающийся тем, что блоки управления нагрузками выполнены в виде печатных плат. 4. Электронный стенд по п. 1, отличающийся тем, что интерфейс для ручного управления и сервисного обслуживания выполнен в виде кнопок управления. 5. Электронный стенд по п. 1, отличающийся тем, что модули с радиоэлементами выполнены в виде печатных плат с отверстиями для крепления к платформе и с электрическим соединителем для многократного присоединения гибких электрический проводов. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 165 792 U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ ( ...

ЦИФРОВОЙ ТИФЛОПЛЕЕР

1. Цифровой тифлоплеер, содержащий полый корпус с расположенными на нем элементами управления, в котором размещена плата с электронными компонентами, включающими процессор, модули оперативной и постоянной памяти, блок записи и хранения информации и блок воспроизведения информации, а также электрически связанные с платой аккумулятор, встроенный микрофон, линейный выход для подключения внешних аудиоустройств, динамик для звукового воспроизведения аудиоинформации, отличающийся тем, что цифровой тифлоплеер дополнительно содержит модуль цифрового компаса с функцией речевого аудиооповещения, и аппаратно-программно реализованные функции калькулятора с речевым аудиосопровождением и таймера с речевым аудиосопровождением. 2. Цифровой тифлоплеер по п. 1, отличающийся тем, что расположенные на корпусе элементы управления выполнены в виде кнопок. 3. Цифровой тифлоплеер по п. 1, отличающийся тем, что расположенные на корпусе элементы управления выполнены в виде сенсорных областей, реагирующих на прикосновения. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 166 134 U1 (51) МПК G09B 5/04 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ (21)(22) Заявка: ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ 2016118798/28, 16.05.2016 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: 16.05.2016 (72) Автор(ы): Климачева Анастасия Вячеславовна (RU) Приоритет(ы): (22) Дата подачи заявки: 16.05.2016 (45) Опубликовано: 20.11.2016 U 1 1 6 6 1 3 4 R U Стр.: 1 включающими процессор, модули оперативной и постоянной памяти, блок записи и хранения информации и блок воспроизведения информации, а также электрически связанные с платой аккумулятор, встроенный микрофон, линейный выход для подключения внешних аудио устройств, динамик для звукового воспроизведения аудио информации, отличающийся тем, что цифровой тифлоплеер дополнительно содержит модуль цифрового компаса с функцией речевого оповещения, и аппаратно-программно реализованные функции калькулятора с речевым сопровождением и таймера с речевым ...

ТРЕНАЖЕР ДЛЯ РАЗВИТИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА

В основе речевых расстройств в результате локальных повреждений головного мозга (ГМ) лежат нарушения формирования фонематического слуха, т.е. способности к различению, анализу и синтезу фонем родного языка. Для повышения эффективности логопедических занятий с детьми и пациентами, имеющими различные расстройства речевой деятельности в результате локальных повреждений ГМ, предлагается тренажер развития фонематического слуха (ТРФС). В предлагаемом ТРФС используется метод создания обратной биологической связи между зрительным, слуховым и кинестетическим анализаторами для повышения эффективности логопедических занятий за счет усиления внимания и контроля за произношением звуков самого пациента (фиг. 7, 8). ТРФС представляет собой игрушку (фиг. 1, 2, 3, 4). Это пластиковый «говорящий» пингвин, который при воспроизведении скороговорок для отработки трудноразличаемых и плохопроизносимых фонем синхронно поднимает и опускает крылья, раскрывает и закрывает клюв при произношении гласных и согласных звуков. Синхронно с воспроизведением определенных фонем внутри корпуса игрушки зажигается лампочка соответствующего фонеме цвета, окрашивая его, - тем самым, происходит фиксация слухового внимания ребенка на этой фонеме. После освоения программы возможно усложнение задания. Сжимая упругий шар соответствующего цвета, ребенок сам в момент воспроизведения отрабатываемых фонем «зажигает» дополнительную лампочку в голове пингвина, окрашивая игрушку. Предполагается, что тренировки с таким простым обеспечением ассоциативных связей в реальном масштабе времени между звучанием фонем, цветом светового сигнала, мышечным напряжением кистей рук при произношении трудноразличаемой фонемы послужат формированию в коре ГМ нового доминантного центра фонематического слуха. Предполагается, что за счет этого нейрофизиологического феномена применение ТРФС даст возможность повысить эффективность логопедических занятий у детей раннего возраста с тяжелыми повреждениями ЦНС, низкими когнитивными способностями, ...

Автоматизированное устройство для дистанционного обучения

Полезная модель относится к специализированным устройствам вычислительной техники и может быть использована для обеспечения дистанционного обучения с использованием Интернет сетей, в частности платного обучения с репетиторами. Требуемый технический результат, заключающийся в повышении универсальности устройства, расширении его функциональных возможностей, повышении точности, оперативности и надежности, достигается в устройстве, содержащем блок выбора и согласования учебных дисциплин, выполненного с возможностью получения данных от базы данных учебных дисциплин, базы данных преподавателей и базы данных обучаемых, блок коммутации медиаконтента, выполненный с возможностью коммутации медиаконтента от средств хранения медиаконтента для обучаемых на компьютеры обучаемых, блок формирования расписания занятий, вход которого соединен с выходом блока выбора и согласования учебных дисциплин, блок формирования графика платежей, вход которого соединен с выходом блока формирования расписания занятий, и блок учета платежей, выполненный с возможностью получения информации от платежной системы, и вход которого соединен с выходом блока формирования графика платежей, а выход соединен с первым входом блока коммутации медиаконтента, второй вход которого соединен с выходом блока формирования расписания занятий. 1 ил. И 1 173471 ко РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ 7 ВУ"? 173 471? 41 ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ИЗВЕЩЕНИЯ К ПАТЕНТУ НА ПОЛЕЗНУЮ МОДЕЛЬ ММ9К Досрочное прекращение действия патента из-за неуплаты в установленный срок пошлины за поддержание патента в силе Дата прекращения действия патента: 12.05.2019 Дата внесения записи в Государственный реестр: 11.03.2020 Дата публикации и номер бюллетеня: 11.03.2020 Бюл. №8 Стр.: 1 па КДУ ЕП

ТАКТИЛЬНО-ЗВУКОВАЯ МНЕМОСХЕМА

Полезная модель относится к средствам доступности инвалидов, предназначенным для обучения и облегчения ориентации в пространстве слепых и слабовидящих людей. В тактильно-звуковой мнемосхеме, содержащей: корпус с лицевой поверхностью и задней поверхностью, первую область, вторую область и третью область с элементами схемы объекта, расположенными на лицевой поверхности. Причем, по меньшей мере, одна часть первой области снабжена текстом, выполненным стандартным шрифтом, а соответствующая ей часть второй области снабжена текстом, выполненным шрифтом Брайля. Соответствующие части областей сгруппированы попарно, по меньшей мере, одна кнопка, размещенная в пределах третьей области. Также в корпусе размещены и электрически соединены: блок питания, блок памяти, цифроаналоговый преобразователь и динамик. Работоспособность мнемосхемы и передача от блока памяти в цифроаналоговый преобразователь части информации, записанной в блоке памяти и извлекаемой нажатием соответствующей кнопки, а также передача преобразованной цифроаналоговым преобразователем информации динамику, обеспечивается схемой их соединения. Устройство крепления корпуса расположено на задней его поверхности. Каждая из соответствующих пар частей первой и второй областей снабжена кнопкой с синхронно мигающей подсветкой. Они образуют четвертую область перечня элементов схемы объекта, соответствующих каждому элементу схемы объекта, причем каждый элемент схемы объекта снабжен соответствующей кнопкой с мигающей подсветкой, начинающей мигать одновременно и синхронно с кнопкой перечня элементов схемы объекта, также оснащенной мигающей подсветкой. Любая из этих соответствующих кнопок включает подсветку второй соответствующей кнопки другой области и соответствующий аудиофайл с трансляцией информации через динамик. Внутри корпуса расположена и включена в состав мнемосхемы индукционная петля. Полезная модель позволяет: повысить визуальную и звуковую информативность, облегчить получение информации об интересующем элементе ...

Универсальное двухэкранное персональное электронное устройство

Заявляемая полезная модель относится к области компьютерных технологий, обучающих устройств и электронных устройств индивидуального применения, позволяющих считывать визуальную информацию, а именно - к электронным устройствам индивидуального применения для использования в работе в сети интернет, комфортного видео и фото просмотра, в качестве органайзера, для представления различного рода презентаций или демонстраций, для редактирования разноформатных документов, в обучающих процессах, в качестве игрового устройства и т.д. Техническим результатом заявляемой полезной модели является повышение эффективности обучения и развития пользователя, а также удобства пользования за счет повышения информативности и эргономичности. Вместе с тем, снижение веса, бережное отношение к зрению и увеличение экономичности потребления энергии устройством происходит за счет изменения формы заявляемого технического решения и внесения новых конструктивных элементов. Технический результат достигается за счет того, что персональное электронное устройство, содержит: - Корпус-моноблок с двумя экранами на обеих плоскостях; - Общую единую электронную часть, состоящую из процессора, графического сопроцессора, оперативной и долговременной памяти, контроллеров экранов и внешних интерфейсов, тыловой и фронтальной камер, микрофона и динамиков, модулей беспроводной коммуникации. - Единую общую систему электропитания, состоящую из батареи достаточной емкости, обеспечивающей активное использование устройства в течение дня, разъема для зарядного устройства и контроллера заряда, гарантирующих полный заряд в ночное время. Предполагаемая целевая аудитория (дети и подростки) накладывает повышенные требования к электро- и пожаробезопасности системы электропитания, что достигается особым конструктивным исполнением и относительно невысокой плотностью упаковки батареи для избежания повреждения вследствие механических деформаций. - Механические и сенсорные элементы управления, расположенные с учетом требований ...

Устройство для занятий вокалом

Настоящая полезная модель относится к области мультимедийных устройств, предназначенных для работы со звуком, а именно к устройствам для занятий вокалом. Технический результат заключается в устранении искажений голоса при его изоляции с использованием лицевой накладки в ходе занятий вокалом. Устройство для занятий вокалом состоит из наушников (1) с двумя динамиками и лицевой накладки (2). Динамики наушников установлены в звукоизолирующих кольцах, которые соединены посредством оголовья (3). Накладка (2) и изолирующие кольца наушников выполнены из единого сегмента звукопоглощающего материала с образованием соединителя (4). Лицевая накладка (2) выполнена в виде объемного короба, зона контакта которого с лицом пользователя сверху ограничена областью между носом и ртом, а снизу – основанием нижней челюсти. В поверхности указанного короба установлены, по меньшей мере, один дыхательный клапан или воздуховод (5) и микрофон (6). Заявляемое устройство может быть подключено к внешнему мультимедийному устройству при помощи кабеля 7 с разъемом типа jack или mini-jack. 8 з.п. ф-лы, 2 фиг. И 1 187362 ко РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ВО“ 187 362” 91 ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ИЗВЕЩЕНИЯ К ПАТЕНТУ НА ПОЛЕЗНУЮ МОДЕЛЬ ММ9К Досрочное прекращение действия патента из-за неуплаты в установленный срок пошлины за поддержание патента в силе Дата прекращения действия патента: 15.12.2020 Дата внесения записи в Государственный реестр: 06.10.2021 Дата публикации и номер бюллетеня: 06.10.2021 Бюл. №28 Стр.: 1 па Сс9$18 ЕП

ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СОСТАВНОГО ПРОКАТНОГО ВАЛКА

Демонстрационная модель составного прокатного валка, включающая профилированную несущую ось с ограничительным буртом и бандаж ответной формы. Несущая ось демонстрационной модели выполнена из двух разъемных осесимметричных частей, соединенных в плоскости взаимного стыка. Профилированный бандаж может быть выполнен из прозрачного материала, например из оргстекла. Соединение несущей оси с бандажом выполнено без натяга. Разъемное соединение осесимметричных частей несущей оси выполнено, например, с помощью штифтов. 2 з.п. ф-лы, 1ил. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 187 632 U1 (51) МПК G09B 5/00 (2006.01) B21B 27/03 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (52) СПК B21B 27/03 (2018.08) (21)(22) Заявка: 2018122518, 19.06.2018 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: (73) Патентообладатель(и): Публичное акционерное общество "Уральский завод тяжелого машиностроения" (RU) Дата регистрации: 14.03.2019 (56) Список документов, цитированных в отчете о поиске: SU 564014 A, 10.10.1977. SU 1026861 (45) Опубликовано: 14.03.2019 Бюл. № 8 (54) ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СОСТАВНОГО ПРОКАТНОГО ВАЛКА (57) Реферат: Демонстрационная модель составного стыка. Профилированный бандаж может быть прокатного валка, включающая выполнен из прозрачного материала, например профилированную несущую ось с из оргстекла. Соединение несущей оси с бандажом ограничительным буртом и бандаж ответной выполнено без натяга. Разъемное соединение формы. Несущая ось демонстрационной модели осесимметричных частей несущей оси выполнено, выполнена из двух разъемных осесимметричных например, с помощью штифтов. 2 з.п. ф-лы, 1ил. частей, соединенных в плоскости взаимного R U 1 8 7 6 3 2 A, 07.07.1983. RU 2333054 C1, 10.09.2008. EP 692321 A1, 17.01.1996. Стр.: 1 U 1 U 1 Адрес для переписки: 620012, Свердловская обл., г. Екатеринбург, площадь 1-й пятилетки, ПАО "Уралмашзавод", Служба главного инженера 1 8 7 6 3 2 Приоритет(ы): (22) Дата подачи заявки: 19 ...

Манипулятор

Полезная модель относится к области учебного лабораторного оборудования и может быть использована в учебном процессе для исследования сухого трения в трибосопряжениях манипуляторов с программным управлением.Техническая задача, которую решает данная полезная модель - обеспечение возможности исследования влияния сухого трения в трибосопряжениях манипуляторов с программным управлением на точность позиционирования звеньев за счет наличия возможности изменения момента трения в трибосопряжении путем регулирования силы прижатия разрезной втулки к валу с помощью болта или винта, наличия возможности использования трибосопряжения, представленных разными парами материалов взаимодействующих деталей, наличия датчиков угла поворота для определения пространственного положения подвижных элементов при движении.Сущность предлагаемой полезной модели: манипулятор, содержащий первый привод, смонтированный на основании, первый подвижный элемент, имеющий первое шарнирное соединение первым своим концом с основанием, второй подвижный элемент, имеющий второе шарнирное соединение первым своим концом со вторым концом первого элемента, на котором смонтирован второй привод, один рабочий орган, установленный на втором конце второго элемента, согласно полезной модели, в качестве приводов используются шаговые электродвигатели со встроенными датчиками угла поворота, каждое шарнирное соединение содержит вал, на котором установлен первый конец соответствующего подвижного элемента, как минимум, один подшипник качения, как минимум одна разрезная втулка, фиксируемая на валу болтом или винтом, при этом подшипник качения, втулка, болт или винт первого шарнирного соединения смонтированы на основании, а подшипник качения, втулка, болт или винт второго шарнирного соединения смонтированы на втором конце первого элемента, первый и второй привод соединен через муфту с валом соответствующего шарнирного соединения.Технический результат применения данного устройства заключается в возможности исследования свойств ...

УСТРОЙСТВО ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО САМООБУЧЕНИЯ

Заявленная полезная модель относится к устройству для психического самообучения, включающему в себя портативный прибор (10), имеющий модуль (14) записи речи для записи речевой информации, модуль (16) обработки речи для генерирования когнитивно преобразованной речевой информации на основе записанной речевой информации, модуль (18) воспроизведения речи для воспроизведения когнитивно преобразованной речевой информации, сенсор (50) для регистрации внимания пользователя, активирующий модуль (20) для повышения внимания пользователя, причем активирующий модуль (20) содержит осветительное устройство (22), которое выполнено, чтобы испускать на пользователя осветительный свет в предварительно заданном диапазоне длин волн, и блок (54) управления для управления модулем (18) воспроизведения речи и/или активирующим модулем (20) в зависимости от сигнала, создаваемого сенсором (50). Заявленное устройство обеспечивают пациенту возможность активно формировать процесс восприятия и позволяет ему путем самолечения, без содействия психотерапевта, эффективно бороться с негативными когнициями и трудностями внимания как депрессивными симптомами. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) RU (11) (13) 191 110 U1 (51) МПК G09B 5/04 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИ К ПАТЕНТУ (52) СПК G09B 5/04 (2019.02) (21)(22) Заявка: 2018119297, 25.05.2018 (24) Дата начала отсчета срока действия патента: (73) Патентообладатель(и): "ВОРТКАМПФКУНСТ" КОММУНИКАЦИОНСШУЛЕ ФЮР ДИНСТЛЯЙСТУНГЕН, ИНДУСТРИ УНД ХАНДВЕРК Е.К. (DE) Дата регистрации: 24.07.2019 (56) Список документов, цитированных в отчете о поиске: US 20110125063 A1, 26.05.2011. US 20050055222 A1, 10.03.2005. RU 2416436 C2, 20.04.2011. 07.06.2017 DE 202017103417.8 (45) Опубликовано: 24.07.2019 Бюл. № 21 1 9 1 1 1 0 R U (54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО САМООБУЧЕНИЯ (57) Реферат: Заявленная полезная модель относится к осветительное устройство (22), которое устройству для психического самообучения, выполнено, чтобы ...

Systems and apparatus for expressing multimedia presentations corresponding to print media

A media asset system and method is provided comprising a portable reader having a sensor enabled to detect a part of a surface, with the reader having means for selecting an output action by correlating said detected part with a preselected outcome. Output also provided for presenting audio and video presentation. Output is responsive to the reader's selection of output action.

myWriteRightpen

A digital pen designed to assist users in spelling words as they write. The invention is an electronic pen with a speaker located near the top of the device. A microphone may be located directly under the speaker in the form of a small screened concave or convex aperture. A switch on the back of the pen allows the user to choose between three settings: Dictionary (D), Off (O), and Thesaurus (T). The device works by the user speaking the desired word into the microphone. The word will then appear on the illuminated digital display screen which lights up. The pen asks the user to confirm or deny the displayed word. The user says “yes” or “no” into the microphone. If denied, the pen displays another word until the correct word is located. Once confirmed, the pen will audibly and visibly spell the word one letter at a time as the user writes. The pen may be switched to the thesaurus mode when synonyms/antonyms are needed.

Student performance assessment

Described are computer-based methods and apparatuses, including computer program products, for student performance assessment. In some examples, a method includes automatically generating an assessment for a plurality of students based on a selection of assessment information; receiving a plurality of assessment responses from the plurality of students in response to the generated assessment; transmitting requests for at least two preliminary assessment scores for each of the plurality of assessment responses; receiving at least two preliminary assessment scores for each of the plurality of assessment responses; determining if each of the at least two preliminary assessment scores for each of the assessment responses match a criteria; transmitting a request for an additional preliminary assessment score for the assessment response if the at least two preliminary assessment scores match the criteria; and generating a final assessment score for each of the assessment responses.

Teaching lessons within an electronic device

Electronic devices with user interfaces, including but not limited to systems and methods for modifying screen content within a graphical user interface based upon user inputs are provided. Methods for providing visual lessons on an electronic device are provided. Such methods can involve one or more levels, with each level comprising one or more teaching concepts, and a number of levels corresponding to a course. These concepts can correspond to subtopics within an overall course subject. A user of an electronic device can be required to learn and master one or more concepts in a particular order, or in other instances the individual concepts within a level can be navigated in alternative sequences as specified by configurable program code of the technology. Lessons can be linked within an over-all story.

Instruction and training system, methods, and apparatus

A system, methods, and apparatus for instruction and training are disclosed. In an example embodiment, a plurality of instructional videos and actual performance videos relating to a plurality of techniques are stored and organized according to technique. A user interface displays a first video and a dynamic link. A user may view the first video on a first technique, which is an instructional video or an actual performance video. If the user has viewed an instructional video, the user may select and access the dynamic link to view a second video related to the first technique, which is an actual performance video. If the user has viewed an actual performance video, the user may select and access the dynamic link to view a second video related to the first technique, which is an instructional video.

Method of Facilitating Online and Socially Networked Education Between Learning Institutions

A method is provided of facilitating online education between learning institutions, including the steps of obtaining an e-learning course from a content provider learning institution; obtaining the approval of a subscriber learning institution for students enrolled at such institution to receive academic credit for the successful completion of such e-learning course; enrolling students from such subscriber learning institution in such e-learning course through a website; providing such e-learning course to students of the subscriber learning institution; obtaining an evaluation of the students' performances in the e-learning course from the content provider learning institution; providing said evaluations of the students' performances in such e-learning course to the subscriber learning institution in which the students are enrolled; and providing remuneration to the subscriber learning institution and content provider learning institution.

Interactive virtual classroom providing multidirectional and self-directed scripted learning

The present invention discloses an interactive virtual classroom for scripted self-directed learning and education. While self-directed learning is often unidirectional or bidirectional, this application features a multi-directional learning approach. The multidirectional approach involves interaction with virtual classmates that are programmed with artificial intelligence (AI). Interaction can be between the instructor and the user student, the user student and the AI students, the instructor and the AI students, between the AI students. The content provided within the classroom is scripted and customized depending on what is being taught. An interactive virtual classroom allowing for self-directed scripted learning is disclosed. While self-directed learning is often unidirectional or bidirectional, this application features a multidirectional learning approach. The multidirectional approach involves interaction with virtual classmates that are programmed with artificial intelligence (AI). Interaction can be between the instructor and the student user, the student user and the AI students, the instructor and the AI students, and between the AI students. The content provided within the classroom is scripted and customized depending on what is being taught.

Simulation of Medical Imaging

There is described a method for simulating an imaging process for an organ, the method comprising: retrieving from a memory a 3D volume model of the organ, the 3D volume model describing a 3D structure of the organ and a distribution of density within the 3D structure, the 3D structure representing a surface and internal features of the organ; generating a slice of the 3D model according to a position and an orientation of an imaging device, the slice including a cross-section of the surface and the internal features; rendering an image in accordance with the slice; and displaying the image.

System and method for generating individualized educational practice worksheets

A system and a method for generating individualized academic worksheets are provided. The method includes accessing a database of problems and student data relating to at least one student, including evaluation data associated with practice worksheets that were previously administered to the students. The method further includes selecting problems from the database using the evaluation data for each student and generating an individualized practice worksheet file including the selected problems. Each practice worksheet file includes instructions for printing a presentation of each problem and at least one evaluation area. The method further includes updating the evaluation data, wherein after a printed copy of a practice worksheet file is administered to the student, the evaluation areas of the printed copy are marked with evaluation marks by a human evaluator in accordance with the human evaluator's evaluation, and the updated evaluation data is based on the evaluation marks.

Evaluation Assistant for Online Discussion

Discussion evaluation may be provided. First, an assignment page including an evaluation link may be displayed and a user initiated input corresponding to the evaluation link may be received. Next, an evaluation view may be displayed in response to the received user initiated input. The displayed evaluation view may comprise an evaluation assistant data section and a raw discussion data section. Evaluation data may then be received in response to the displayed evaluation view.

System, apparatus and method for providing training through incorporation of metaphorical expressions

A system, apparatus and method for providing training through incorporation of metaphorical expressions are provided. A method includes receiving selected user preferences via a computer. The method also includes displaying a story board based on the selected user preferences, where the display shows text and images and the computer simultaneously plays vocals. Further, the method includes prompting the user to perform a task. Where the user successfully completes the task, the method includes taking the user to a next task. If the user does not successfully complete the task, the method includes repeating the story board and prompting the user to attempt the task again until the task is successfully completed.

Electronic device and exhibition guide method for same

A method provides an exhibition guide using an electronic device. The method obtains exhibit information of a plurality of exhibits in a preselected exhibition from a remote computer, obtains location coordinates of the electronic device, calculates a distance between each exhibit and the electronic device, and determines one or more exhibits which are adjacent to the electronic device. The method further obtains an indicating direction of the electronic device, compares the indicating direction of the electronic device with a display direction of each adjacent exhibit to obtain a matched exhibit, and plays commentary of the matched exhibit on the electronic device.

Accelerated Reading Loop Bible, Reading Method and System to Encourage Bible Reading & Familiarity And Book Edge Coloring Technique

A sectionalized Bible and method to systematically expose readers to interesting broad divisions of the Bible by a new combination of: a) A reading control system consisting of visually prominent new topical sections superimposed on the traditional Bible text with matching bookmarks together with b) A method of reading a chapter or predetermined length from all such sections together in reading sessions that “loop” back to the beginning of a section on its completion while maintaining reading positions within each section by a prominent matching set of bookmarks. Such reorganized Bible and method providing advantages and motivation to modern short-attention readers wanting to “skip ahead” and “get to the good parts” quickly, or to focus on reading without pastoral explanations, discussions, meetings or travel. Such combination improves readability of any version of Catholic and/or Protestant Bible to grow familiarity, reading habit, and show relevance, connectedness and value of Bible content.

Athletic Performance Sensing and/or Tracking Systems and Methods

Athletic performance sensing and/or tracking systems include components for measuring or sensing athletic performance data and/or for storing and/or displaying desired information associated with the athletic performance to the user (or others). Such systems can allow users a wide variety of options in creating workouts, selecting and presenting media content during the athletic performance, etc., e.g., to help keep users entertained and motivated. In some instances, user feedback may be used, optionally in combination with objective data relating to a workout, to control features of the workout routine, to control the music or other media content selected and/or presented, and/or to control features of future workout routines and/or the presented media content.

Apparatus and methods for facilitating performance recognition among users in a group

Servers are presented for facilitating performance recognition among a plurality of users. A server may store in a storage medium data associated with a plurality of user recognition spaces. Each user recognition space can be associated with a respective user and can be adapted to enable the respective user to send and receive recognition tokens and/or nominations for recognition. The server may receive a request from a user data processing system for the stored data associated with a particular user recognition space. In response, the server may convey at least some of the stored data associated with the particular user recognition space to the user data processing system.

Dream Little Dreamer (DLD) Systems and Methods

The present invention referred to as “Dream Little Dreamer” (DLD) provides an online social and educational environment focusing on positive human characteristics that influence children and on building self confidence. Dream Little Dreamer provides age appropriate learning materials geared towards preschool children to young adults (also referred to herein as “children”). Children are rewarded for completion and accuracy of educational and/or social activities with points that may be used to accomplish goals of building a dream world. Additional embodiments include online and live talent contests that include opportunities to learn online from other children and professional.

System and method for a computerized learning system

There is a computerized learning system and method which updates a conditional estimate of a user signal representing a characteristic of a user based on observations including observations of user behavior. The conditional estimate may be updated using a non-linear filter. Learning tools may be generated using the computerized learning system based on distributions of desired characteristics of the learning tools. The learning tools may include educational items and assessment items. The learning tools may be requested by a user or automatically generated based on estimates of the user's characteristics. Permissions may be associated with the learning tools which may only allow delegation of permissions to other users of lower levels. The learning system includes a method for annotating learning tools and publishing those annotations. In-line text editors of scientific text allow users to edit and revised previously published documents.

E-reader with locked and unlocked content and reader tracking capability

A system and method for enhancing the reading experience of an e-book is disclosed. The system comprises an application program configured for installation to an electronic device, a plurality of markup tags to display information stored in the e-book, the system adaptable to create at least one page of the e-book dynamically and to compile the at least one page at run-time. The plurality of markup tags indicates a triggering event or for the system to unlock information stored in the e-book. The processing engine records the progress of a user through the e-book and the user's interactions with the plurality of markup tags. The system and method enable a publisher to quickly, easily, and inexpensively enhance a user's experience of an e-book. The process of adding markup tags to an existing e-book allows a publisher to add additional content and interactive features to an e-book without expensive and time consuming processes, and without reformatting the entire e-book.

Surveillance camera with integral large-domain sensor

A surveillance camera arrangement includes a first camera that performs panning movements about a pan axis, and that performs tilting movements within a plane of tilting motion. The plane of tilting motion is offset from, and substantially parallel to, the pan axis. A second camera is substantially aligned with the pan axis. The second camera has a wider field of view than the first camera.

Web browser based test creation and administration system

A system for creating and administering a computer-based test broadly comprises a test taker component and an administrative component. The test taker component may be executed in a web browser and configured to allow a test taker to request a test, to submit responses to questions of the test, and to view the submitted responses and the correct answers after the test is complete. The administrative component may also be executed in a web browser and configured to allow an administrative user to create the test and to view the responses to questions of the test as the responses are submitted from the test takers.